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农村小规模幼儿园混龄课程构建
1
作者
杨燕
《中国科技经济新闻数据库 教育》
2021年第5期2-2,共1页
混龄教育是幼儿教育不可缺失的组织形式,可促进幼儿情感观念、社会观念的综合发展。然而,在实际幼儿教育中,混龄教育并为得到相关人士的重视及认可。因此,本文以农村小规模幼儿园混龄教育为切入点,积极探讨农村幼儿园混龄教育问题,并提...
混龄教育是幼儿教育不可缺失的组织形式,可促进幼儿情感观念、社会观念的综合发展。然而,在实际幼儿教育中,混龄教育并为得到相关人士的重视及认可。因此,本文以农村小规模幼儿园混龄教育为切入点,积极探讨农村幼儿园混龄教育问题,并提出了有关对策,以供广大幼儿教育者参考。
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关键词
农村
幼儿园
混龄
课程构建
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职称材料
题名
农村小规模幼儿园混龄课程构建
1
作者
杨燕
机构
铜仁市万山区第十幼儿园
出处
《中国科技经济新闻数据库 教育》
2021年第5期2-2,共1页
文摘
混龄教育是幼儿教育不可缺失的组织形式,可促进幼儿情感观念、社会观念的综合发展。然而,在实际幼儿教育中,混龄教育并为得到相关人士的重视及认可。因此,本文以农村小规模幼儿园混龄教育为切入点,积极探讨农村幼儿园混龄教育问题,并提出了有关对策,以供广大幼儿教育者参考。
关键词
农村
幼儿园
混龄
课程构建
分类号
G612 [文化科学—学前教育学]
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作者
出处
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1
农村小规模幼儿园混龄课程构建
杨燕
《中国科技经济新闻数据库 教育》
2021
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