几种常见的教学方法在初中体育教学中的应用

随着我国素质教育改革体系的不断完善,初中体育教学在教学目的和方法上的改革也在不断的推进中,从最初的以培养学生的知识水平为主,向培养学生的综合素质能力上转变。同时,随着科学技术水平的发展,在初中体育教学中的改革也在不断的发展中融合多样化的教学方法,也在新的教学环境下迎来了机遇和挑战,因此,本文笔者则主要针对初中体育教学中教学方法的多样性为主,详细探讨了丰富体育教学的几种多样性方法,以供参考。

浅析初中数学教学内容的结构化组织

新课程标准对初中数学教学内容的结构化组织进行了深入的实践研究。新课程改革已经十多年,在此背景下有必要浅析初中数学教学内容的结构化组织。一、初中数学教学内容结构化组织的必要性1.数学知识结构是客观存在的。

二次函数中的直角三角形存在性问题

一、问题描述与解答方法如图1,在平面直角坐标系中,点A坐标为(1,1),点B坐标为(5,3),在x轴上找一点C使得△ABC是直角三角形,求点C坐标.[几何法]两线一圆得坐标,如图2.(1)若∠A为直角,过点A作AB的垂线,与x轴的交点即为所求点C1.