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幼儿语言教学中口语表达能力的培养
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作者 潘娜 《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》 2020年第12期256-256,共1页
幼儿时期是人生中发展最快速的一个时期,幼儿在这个时期的模仿能力极强,他们每天都在不断的练习使用语言和他人进行交流和沟通,幼儿需要学习的重要内容是如何使用语言来表达自身的想法。因此,父母必须抓住幼儿期,培养孩子的语言表达能... 幼儿时期是人生中发展最快速的一个时期,幼儿在这个时期的模仿能力极强,他们每天都在不断的练习使用语言和他人进行交流和沟通,幼儿需要学习的重要内容是如何使用语言来表达自身的想法。因此,父母必须抓住幼儿期,培养孩子的语言表达能力。基于此,本文简要分析了幼儿语言教学中口语表达能力重要性,以及如何更好的培养幼儿的口语表达能力。 展开更多
关键词 幼儿教育 口语表达能力 培养策略
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分析如何有效开展小班区域活动
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作者 王小凤 《东西南北(教育)》 2020年第7期162-162,共1页
小班区域活动的有效开展,可以有效提高幼儿的思维能力、动手能力、创造能力、想象能力等,非常有利于幼儿日后的发展和成长。因此,幼儿教师需要正确看待区域活动,从幼儿的实际情况出发,采用多样化的方式,切实增强下班区域活动的有效性。
关键词 幼儿园 小班 区域活动
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