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学生德育教育方法误区谈
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作者 卢会林 《贵州教育》 1999年第Z2期20-21,共2页
时下,人们深感中学德育工作太难.究其原因,一是值此改革开放深入发展之际,新旧理论、文化氛围、道德观念、价值取向等同时并存,相互冲击,细雨无声般地影响到教育者和受教育者的心理和行为,加之市场经济大潮的各种影响,有如惊涛拍岸,也... 时下,人们深感中学德育工作太难.究其原因,一是值此改革开放深入发展之际,新旧理论、文化氛围、道德观念、价值取向等同时并存,相互冲击,细雨无声般地影响到教育者和受教育者的心理和行为,加之市场经济大潮的各种影响,有如惊涛拍岸,也波及到中学这块并非世外桃园之地.二是在这种社会大背景之下,教师的教育方法中“原生”和再生有许多误区. 展开更多
关键词 教育方法 学生德育 教师 误区 道德品质 马克思主义哲学原理 中学德育工作 价值取向 教育者 经济大潮
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数学教学中思维定势与创造思维的关系
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作者 杨斐 《中学生数理化(教与学)》 2008年第A01期10-11,共2页
思维定势与创造思维的关系一直是中学数学教学中的热门话题之一,许多资料多是谈如何克服思维定势的消极影响,培养求异创造思维能力,较少谈到它们的内在联系,以及它们如何相辅相成、相互转化的'对立统一'关系,这在认识上有一定... 思维定势与创造思维的关系一直是中学数学教学中的热门话题之一,许多资料多是谈如何克服思维定势的消极影响,培养求异创造思维能力,较少谈到它们的内在联系,以及它们如何相辅相成、相互转化的'对立统一'关系,这在认识上有一定的片面性。 展开更多
关键词 教学 消极影响 关系 思维 定势 热门话题
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