刍议初中语文随笔教学如何有效培养学生读写习惯

在中学的语文教学中随笔教学对提高学生的读写能力有着积极的影响,通过随笔训练能够提高学生的语言表达技能、理解能力以及写作的水平。随笔简要解释就是在日常的学习中进行随性的写作,随时对身边发生的事情以及自己的感受进行记录。阅读和写作是语文中重要的两个模块,教学活动中这两个模块也是互相促进的。通过随笔教学活动能够有效地建立起学生读写方面习惯。本篇文章就将站在初中的语文随笔课堂教学上,对怎么帮助学生建立读写习惯展开探索。

如何在初中道德与法治教学中融入社会主义价值观

初中阶段的学生身心发展进一步成熟,正是塑造人生观,世界观和价值观的重要时期,在这一阶段的道德与法治教学中融入社会主义核心价值观教育,能够以道德与法治课程为载体,对学生进行价值观,人生观和世界观的塑造,从而促进学生的终身成长和全面发展。因此,初中道德与法治教学中融入社会主义核心价值观具有十分重要的作用,但从当前初中道德与法治教学来看,还存在一系列问题。因此本文分析了社会主义核心价值观融入初中道德与法治教育中存在的问题,探讨了社会主义核心价值观融入初中道德与法治课教学中的作用,在此基础上结合实际,提出了社会主义核心价值观融入初中道德与法治教学的策略。

直击记叙文--记叙类考点、解析及专题训练

一、记叙文知识梳理二、考点简析从考查文章内容来看,所选的阅读材料均来自课外,文质兼美。考查的内容侧重于思想性和价值观的引导,情感真挚,意旨高远,渗透立德树人,厚植家国情怀。从考点来看,记叙文阅读所设考点较多且较为灵活,考查全面,高频考点主要有:标题的含义及作用、信息提取及概括、词语理解与赏析、句子的理解与赏析、写作技法分析。