对文化价值分类的再认识

文化价值研究在我国还处于起步阶段,就是文化价值分类等基本问题也有必要进行再研究、再认识。文化价值分类比较复杂,但可以根据主体的需要不同将文化价值划分为物质类型的文化价值和精神类型的文化价值。精神类型的文化价值又可以划分为知识价值、道德价值、审美价值、宗教价值等。

略论人的价值

人的价值是人的自我价值和人的社会价值的统一。人的价值的实现 ,要受人自身的素质条件、人所处的自然条件和社会条件的限制 ,孤立的“自我奋斗”和“自我实现” ,是行不通的。

提高干部队伍素质是加强党的执政能力建设的关键

党的干部是党的执政能力的体现者,因此,要提高党的执政能力必须首先提高干部队伍素质。坚持用马列主义教育干部,牢固树立科学的世界观、人生观和价值观,正确对待和使用权力,不断提高政治素质。坚持用科学制度激励干部,不断适应新形势,学习新知识,增长新本领,不断提高业务素质。坚持用实际效果检验干部,促进干部刻苦学习,真抓实干,开拓进取,不断提高执政能力。

创造性地实践“三个代表”

江泽民同志关于“三个代表’‘的论述，是对马克思主义建党学说的伟大创新。必须认真学习，深刻领会，创造性地贯彻落实。党只有不断进行思维、体制和科技创新，才能始终代表中国先进社会生产力的发展要求；党只有不断进行理论、教育和制度创新、才能始终代表中国先进文化的前进方向；党只有不断进行观念、机制和方式创新，才能始终代表中国最广大人民的根本利益。

改善西部高校教师团队能力的建设

我国高等教育发展的东西部差距是客观存在的，其中师资队伍整体水平差异尤为明显。要提高西部地区高校教师团队的能力．就要研究高校教师团队能力建设的一般规律，要研究高校教师团队能力建设的特殊规律．还要研究更加特殊的西部地区高校教师团队能力建设的规律。高校教师团队能力建设的规律，是高校教师团队能力建设同人、社会经济和整个社会发展之间所固有的本质的、必然的、稳定的联系。因此，