略论音乐教育与启迪智慧的关系

当今社会,对人才培养的质量要求越来越高;启迪人的智慧,开发人的智力,音乐教育在现代教育和未来教育中的特殊功能,也越来越显得至关重要。

略论如何优化学校思想道德环境

要提高教育质量,优化学校环境,特别是思想道德环境很重要.优化思想道德环境应从三个方面抓起:一是学校领导和教师必须转变对思想道德教育在教育学生中的位置观念,二是学校领导要紧抓校风建设,三是全面引入竞争机制.

加强学校景观建设,提高学生审美素质

学校应当加强景观建设,以提高学生的审美素质。景观主要分自然景观和人文景观,它通过丰富多彩的形式美和审美个体对其蕴含的邃深意味的体验,以启迪的心智,培养思想情感,增强文化品味。学校可以利用绿化环境,美化建筑,设置雕塑,悬挂书画、净化场所等达到美育的目的。

写生在美术创作中的作用

美术创作源于社会生活,写生是反映社会生活的主要手段。本文试从写生的特点,结合古今中外艺术家的写生论、写生方法和艺术家的创作过程等方面论述了写生在创作中的重要作用。

关于普通高校美术教育改革的几点思考

美术教育改革是各大美术院校研究的主要问题,有改革才有发展。本文以当前普通高校美术教育招生困难和学生毕业后就业困难为出发点,分别从课程设置、师资队伍建设、教育教学与科学技术的发展相结合等方面对普通高校美术教育的改革作简要论述。

视奏——高师钢琴教学的薄弱环节

视奏是钢琴演奏的基本技能。但在高师钢琴教学中却被冷落,原因何在?应不应该对高师学生进行视奏训练?如何训练?本文将提出自己的一点看法与同行共商。

浅谈高师钢琴考核

高师钢琴教学改革巳取得了显著的成绩,而作为教学基本环节的考核却没有跟上形势,使考核不能对教学进行有效的反馈。发挥不出考核在教学过程中应有的重要作用,因此寻求一种科学的考核方法,进一步完善钢琴教学已迫在眉捷。

试论声乐教学中的四个基本要素的运用

声乐训练中有四个基本要素 :协调放松、呼吸的要领、声区的统一以及共鸣腔的运用。通过训练使学生掌握正确的发声方法 。

肖邦《^bE大调夜曲》的演奏与教学

<夜曲>这一钢琴音乐体裁是斐尔德(Joh Field)首创,肖邦继承和发展了这一体裁.本文将对肖邦的<bE大调夜曲>进行分析、探讨,以求得更好的诠释,促进钢琴演奏与教学.

一首祖国的颂歌、人民的颂歌、民族的颂歌——刘炽《祖国颂》分析

混声四部合唱《祖国颂》以它那磅礴的气势、优美动听的旋律,唱出了人民的心声, 唱出了民族的豪情。

审美能力在绘画中的作用

审美能力是一个人的文化素养之一 ,它主要是指人对社会生活中事物美的本质看法和分析的一种能力。在绘画方面来讲 ,提高审美能力的主要途径是必须提高文化修养和掌握好美术知识 (包括美术史知识 )

钢琴基础教学中的手指技巧训练

手指技巧是钢琴演奏的基础,手指技巧的好环直接影响到对音乐的表达。因而,寻求科学的方法对手指进行严格训练,对将来弹好钢琴至关重要。本文就这一训练方法提出一些粗浅看法,以求完善钢琴基础的教学。

浅析人物画的肖似性与真实美

人物画是艺术家表现自我,反映生活、刻画人物内心境界的重要依据。人物画中的人物形象来源于现实生活,但不是现实生活中活生生的人的客观个体形象写真。本文试从艺术创造过程和艺术家的主观视点出发,对人物画的肖似性与真实美作较深层次的探讨。

高歌民族气节,奏响时代强音——歌曲《我的祖国》赏析

歌曲《我的祖国》随着《上甘岭》这部影片的上映,迅速传遍全国,家喻户晓,妇孺皆知,至今深受人们喜爱。今年是我中国人民志愿军抗美援朝50周年纪念,同时也是《我的祖国》曲作者刘炽老先生逝世一周年纪念。在这具有伟大历史意义的纪念日子里,笔者怀着对刘炽老前辈的崇敬之情,赏析歌曲《我的祖国》,以帮助大家准确地掌握歌曲的乐句、乐段、调式调性、旋法特点、民族风格、音乐情绪等。使之能更好地演唱这首歌曲,发扬中国人民志愿军热爱祖国、热爱和平的崇高精神,弘扬中华民族的高贵气节。

六月《船歌》的教学初探

六月《船歌》是俄国著名作曲家柴可夫斯基的钢琴套曲《四季》中的一首,通过对《船 歌》的创作背景、曲式结构、演奏方法等方面的分析,以求得教学质量的提高。

论手风琴教学中手腕、风箱的技巧及训练方法

手腕技巧和运箱方法是手风琴演奏中最重要的不可忽视的技巧之一,对乐曲的演奏成 功起着不可忽视的作用;因此,在手风琴教学中应有方法的注重培养、训练学生这两方面的技巧.

谈油画颜料的使用

本文从油画颜料本身的特性和色彩方面的知识,以及艺术作品本来的要求出发,论述了油画颜料在各种情况下的处理方法。

论现代城市雕塑的趣味整体和谐

现代雕塑摆脱了写实主义的束缚,摆脱了精确的比例和严格透视和羁绊,从单纯的模仿以及对物象的准确再现,走向以人为中心,寻求人与外界各方面联系,追求整体的和谐,以便通过联系创作价值并获得精神享受,这从根本上是一个观念的变革。

美术教育与素质培养

实施素质教育是提高民族整体水准的奠基工程,是培养学生美术技能和创造力的重要途径。为了适当现代化审美文化和创造力发展的新形势,培养有创造能力的美术人才,美术教育必须适应素质教育的需要,体现其本质与内涵。

论学习手风琴中的“练琴”

本文主要从三个方面论述了在学习手风琴中,怎样运用科学、有效的方法练琴,从而达到理想的演奏水平。