-
题名中学班主任应如何开展主题班会
被引量:4
- 1
-
-
作者
蔡琴
-
机构
铜仁师范高等专科学校附中
-
出处
《铜仁师范高等专科学校学报》
2006年第1期76-77,共2页
-
文摘
主题班会是实施德育教育的重要阵地和载体,对学生的健康成长有许多益处。要开好主题班会,必须精心设计,紧扣学生心理与特点,选择恰当的组织形式。
-
关键词
主题班会
课前设计
学生心理
组织形式
-
Keywords
topic
plan before class
mentality of student
appropriate forms
-
分类号
G635.1
[文化科学—教育学]
-
-
题名趣味教学在地理教育中的作用
被引量:1
- 2
-
-
作者
张亮
-
机构
铜仁师范高等专科学校附中
-
出处
《铜仁师范高等专科学校学报》
2005年第B08期85-85,91,共2页
-
文摘
地理教育中的教学手段——趣味教学,就是在地理教育中注重教学的趣味性,如通过联系教学和实际的相关内容增加讲故事、参观游览地理景观、看相关地理录像或影片等手段来吸引学生学习的注意力,提高学习的兴趣。本文探索了在地理教学中怎样发挥趣味教学的作用,趣味教学如何提高学生学习的兴趣。
-
关键词
趣味
地理教育
作用
-
Keywords
interest
geographical education
effect
-
分类号
G633.55
[文化科学—教育学]
-
-
题名现代教育更应注重师道尊严
被引量:2
- 3
-
-
作者
李琦
-
机构
铜仁师范高等专科学校附中
-
出处
《铜仁师范高等专科学校学报》
2005年第4期21-24,共4页
-
文摘
国家发展依靠教育,尊师重教关系到国家的未来。只有切实提高教师的社会政治、经济地位,让教师安心教育,保持为人师表的那份尊严,才能谈得上教育的尊严与国家的进步.本文中,笔者就大力提倡师道尊严的必要性、我国学校教育存在的问题及提倡师道尊严的途径三个方面进行了阐述。
-
关键词
师道尊严
尊师重教
提倡
-
Keywords
the teachers' dignity
respect teachers and value education
advocate
-
分类号
G525
[文化科学—教育技术学]
-
-
题名小议体育课课后小结
- 4
-
-
作者
杨忠
-
机构
铜仁师范高等专科学校附中
-
出处
《铜仁师范高等专科学校学报》
2003年第B09期86-87,共2页
-
文摘
体育课课后小结是教学的一个重要环节;做好课后小结对于提高教学效率,提升教师 的教学水平均有十分重要的意义。
-
关键词
课后小结
体育课
高教
教学水平
教师
教学效率
重要环节
提升
平均
-
Keywords
physical education
brief summary at the end of class
teaching
-
分类号
G807
[文化科学—体育训练]
G424.21
[文化科学—课程与教学论]
-
-
题名新课程背景下的班主任工作之我见
- 5
-
-
作者
代芸
-
机构
铜仁师范高等专科学校附中
-
出处
《铜仁师范高等专科学校学报》
2005年第3期63-65,共3页
-
文摘
随着新一轮基础教育课程改革的不断深入,教育教学观念的不断更新。作为班主任,要不断提高自身的政治素质、专业文化素质、改进工作方法,终身学习,方能带好一班人。
-
关键词
班主任
课程改革
终身学习
工作艺术
教育教学观念
政治素质
专业文化素质
工作方法
-
Keywords
class teacher
curriculum reform
life-long study
working art
-
分类号
G645.1
[文化科学—高等教育学]
-
-
题名培养初中生思想政治课学习兴趣初探
- 6
-
-
作者
孟凡梅
-
机构
铜仁师范高等专科学校附中
-
出处
《铜仁师范高等专科学校学报》
2004年第2期68-69,72,共3页
-
文摘
培养初中生的学习兴趣是提高中学思想政治课教学效果之关键。要使学生的学习兴趣得到持久的激发,这就需要教师采取良好的教学方法,使学生的学习实现由厌学到乐学,由"死学"到"活学",由学会到会学这三个根本转变。
-
关键词
初中生
思想政治课
学习兴趣
兴趣培养
教学方法
-
Keywords
junior middle school students
the instruction of ideo-politics course. learning interest
-
分类号
G633.2
[文化科学—教育学]
G442
[哲学宗教—发展与教育心理学]
-
-
题名如何提高中学生的口语表达能力
- 7
-
-
作者
代芸
-
机构
铜仁师范高等专科学校附中
-
出处
《铜仁师范高等专科学校学报》
2005年第5期72-74,共3页
-
文摘
为了培养中学生敢说英语,爱说英语,教师应该转变教学观念,改变教学方法,从开发学生思维能力、口语表达能力等方面下功夫。学习英语的目的是为了交际,而口头表达是交际中最重要的,不可代替的一种技能。
-
关键词
提高
中学生
口语表达能力
-
Keywords
improve
middle schools
ability in oral expression
-
分类号
G533.41
[文化科学—教育技术学]
-
-
题名探索创新精神的培养
- 8
-
-
作者
吴昌华
-
机构
铜仁师范高等专科学校附中
-
出处
《铜仁师范高等专科学校学报》
2005年第B08期3-4,共2页
-
文摘
创新是一个民族进步的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力.一个没有创新能力的民族难以屹立于世界民族之林。创新能力已成为时代发展对人的根本要求,自然也成为素质教育的基本内容.创新精神的培养必须做到:明确创新精神涵义,牢固树立创新意识,创新教学方法,创设创新环境,在实践中创新。
-
关键词
创新意识
实践
教学方法
-
Keywords
innovative consciousness
practice
teaching method
-
分类号
G521
[文化科学—教育技术学]
-
-
题名教育改革的关键是提高教师素质
- 9
-
-
作者
李琦
-
机构
铜仁师范高等专科学校附中
-
出处
《铜仁师范高等专科学校学报》
2005年第3期94-96,共3页
-
文摘
国家发展的百年大计在教育,而教育质量的好坏又在于教师素质的高低。鉴于目前我国教师素质偏低、继续教育环节薄弱的现状,笔者将从教育改革的关键是提高教师素质以及一个合格的教师应具有哪些素质等方面来谈谈自己的看法。
-
关键词
教育改革
关键
教师素质
继续教育
中国
-
Keywords
education reforrn
substance
teachers' quality
continuous education
-
分类号
G525.1
[文化科学—教育技术学]
-