浅谈幼儿歌曲演唱教学中教学目标的重要性

教学目标的实现是检验教学成果的重要途径之一,目标设立的得当有否,直接关系着学生对知识点的兴趣与学习热情。目前,我国大部分高职院校均开设有儿童歌曲演唱这门课程,但在具体的教学活动中,却存在着很多教学问题。如：教学目标不清晰、教学方法单一、教学内容缺乏创新、教学过程固守成规等问题。本文旨在通过阐述教学目标存在的不足,剖析其存在的原因,进而总结幼儿歌曲演唱教学目标设置的重要性。

浅谈高职高专学前教育专业的美术教学

随着国家对学前教育的重视,在高校对学前教育专业学生进行职业能力培养的过程中更加注重全面性培养,使今后的幼儿教师必须在具备一定专业素养的基础上对学前儿童进行引导教育。本文以高职高专学前教育专业的美术教学为探究主旨,通过对学前教育专业学生的美术素养培养、幼儿园美术活动开展能力的培养、科学评价能力的培养、现代化教学能力的培养四个方面进行分析,希望通过本文的探讨能够对学前教育专业学生职业能力培养的过程提供实践帮助,使学前教育专业学生能够更好的将美术能力发挥到日后的学前教育事业当中。