高职高专小学教育专业美术课程教学现状分析——基于铜仁幼儿师范高等专科学校的问卷调查

该调查以铜仁幼儿师范高等专科学校小学教育专业2015级学生为调查对象,采用问卷调查的方式,对美术课程教学现状进行调查,旨在为美术课程教学内容的选择与组织提供实证资料。结果表明:学生对美术教学基本满意,但学习目标不明确;学生乐于参与美术实践活动;美术教学内容的实用性不突出。

高等专科学校舞蹈教育教学改革路径

舞蹈作为一门艺术学科,在高等专科学校教育体系中占据主要地位,以舞蹈美育、德育为教育主思想,助力于学生艺术素养、审美能力的培养。当前,舞蹈教育教学在高等专科学校实践中存在一定的问题,诸如教学观念陈旧,使舞蹈教学的艺术性得不到发挥,导致舞蹈教学成果不佳。对此,本文通过高等专科学校舞蹈教学的实践,分析舞蹈教育教学中改革的困境,并提出了改革的路径。

幼儿园艺术活动(音乐)课教学现状考查研究——以铜仁市第一、第二幼儿园为例

随着美育教育的不断推进，学前儿童艺术（音乐）教育成为实现学前儿童美育教育的重要组成部分，尤其近年来，铜仁地区申报成为国家学前教育改革实验区，这又从另一方面明确了国家教育部门对学前儿童教育的重视，支持新形势下铜仁地区学前教育发展方向的改革与探索。铜仁地区学前儿童艺术（音乐）也成为了大家研究的对象。本文通过对铜仁市第一、第二幼儿园艺术活动（音乐）的教学现状进行实地调查，分析了二所幼儿园在艺术活动（音乐）课中存在的问题，并针对问题出现的主要原因做一些具有建设性的意见和建议。本文主要运用问卷调查法、听课交流法、实地考查法、文献分析法等，从幼儿园的师资力量、音乐教学现状与水平、音乐类课程开设等为切入点，研究二所幼儿园在音乐教学过程中存在的优势与问题，并提出几点建议与意见。

幼儿舞蹈教育教学的关键问题探究

幼儿舞蹈教育教学具有多重性的重要意义,它能够促进幼儿的身心健康,能够提高幼儿的道德意识和艺术素质。但是在目前幼儿舞蹈教育教学的过程中,还存在着不少的问题,表现在部分幼儿园缺少完善的舞蹈基础设施,师资力量欠缺以及舞蹈教学内容与幼儿成长的关系不密切等。对于幼儿舞蹈教育教学的不足,应当将幼儿的健康成长放到首位,采取综合性的措施,从而不断地提高幼儿舞蹈的教学质量。

中国绘画中的留白艺术解读

在中国绘画中,留白是一种独特而又重要的艺术表现形式。留白以其"虚"和"无"来反衬笔墨的"实"和"有",充分地凸显笔墨和色彩的优势,增强画面的节奏感和韵律感,形成独特的富含中国哲学思想内涵的审美观念。本文通过阐述中国绘画中"留白"的内涵特征、剖析"留白"在中国画艺术表现中的重要作用,探讨了中国绘画中的留白艺术。

新时代高职院校体育教学中融入德育教育的路径考量

新时代,在体育教学中融入德育教育是高职院校面临的重大课题,亦是加强“体育强国”建设的应有之义。该文在“健康中国”“体育强国”战略目标的指引下,探讨在高职体育教学中融入德育教育的路径,积极强化德育内容的引领力,优化受教育者的道德认知,提升教育者的教学能力,并制定科学合理的教学评价机制,真正做到既育体,又育心、育情。

浅析贵州剪纸艺术的特色与创新

民族心灵的需要反映在民族之民族性,民族传统工艺的价值反映在民族造形特色之上,它包括民族色彩与构图、内容与形式、制作方法与技法、制作理念与学理基础等。贵州剪纸艺术是中国剪纸艺术有代表性的瑰宝,是贵州多民族文化的缩影,贵州的傩文化、苗族古歌、侗族大歌等都在贵州剪纸艺术中有所体现。本文旨在分析贵州剪纸艺术的独特性,阐述在知识产权保护下贵州剪纸艺术如何融入市场乃至产业,使其更好地传承与发展。

浅谈二胡演奏艺术的“点、线、面”构造

第一部分侧重从音乐艺术的角度分别对点、线、面的内涵、特征和功能进行阐述;第二部分主要从技术性与艺术性两方面专门就二胡演奏中的点线面内涵、功能及其作用进行全面、系统的分析;第三部分则是本文的结论,就演奏者在日常训练和实际演奏中如何培养和运用点、线、面提出了几点探索性的建议,掌握点、线、面对于提高演奏技巧和演奏效果具有积极的作用和功能,提出演奏者把握点、线、面的重要意义。

科尔伯格德育理论对高校体育课程道德教育的启示

该文采用文献资料法、调查法等梳理科尔伯格道德发展理论的建立与发展,阐述科尔伯格德育理论的主要内容,探讨我国传统文化体系中道德教育的历史存在,分析传统德育教育背景下高校体育课程面临的困境,讨论科尔伯格德育理论对高校体育课程德育教育的启示,为我国大学生道德养成提供借鉴意义。主要启示:发挥隐性课程资源优势,营造道德教育氛围;基于公正团体方法理论基础,探索道德教育方法创新;科尔伯格德育理论与传统德育思想相得益彰,共助道德教育发展;加强教学方法改革,建立德育实践育人新模式。

王少丰民间剪纸艺术研究

民间剪纸是生活中最具普遍性、使用性、象征性的一种艺术形式,也有人说“民间剪纸是民间美术中的母体艺术”。传统民间剪纸艺术与人们的生活息息相关,广泛存在于丰富多彩的民间文化传统中,如节庆装扮、婚丧嫁娶、民间祭祀等活动中。王少丰老师是一位退役军人,他从接触剪纸艺术后,几十年如一日地在剪纸艺术的创作中辛苦耕耘,秉承着对剪纸艺术热爱的那份赤子之心。如今,其剪纸艺术作品风格特征明显、剪纸技法运用炉火纯青,创作的剪纸艺术作品更是荣誉满载,对剪纸艺术爱好者的剪纸技艺学习影响深远。

传统中国画色彩的精神内涵与审美意蕴研究

传统中国画教学中,色彩是必修课,而色彩的观念性、象征性、哲学性意蕴成为传统中国画审美的重要内涵。色彩本身具有多样性表现,挖掘传统中国画色彩的精神内涵,对于提升学生的文化素养、情感旨趣具有重要意义。文章将着重探析传统中国画的色彩内涵,并从色彩的搭配、色彩的形式美、色彩的情感等方面,来探析色彩教学的内涵传达。

浅析写意精神在中国画线条中的发展

本文由中国传统绘画入手,以代表性画家为线索来分析历代花鸟画线条、笔法的沿革,并旁及部分人物、走兽、树石,从而对花鸟画笔法的特点和价值进行梳理和探究。

中西方绘画的“空间、造型、色彩”对比探析

在绘画领域,中西方文化的差异性,所带来的对"空间、造型、色彩"应用的不同理解与表现,显示了东西方绘画审美的别样内涵。从东西方绘画传统入手,来探析传统中国画与西方绘画的异同,为促进当代的中国绘画艺术发展,作出积极的有益探索。

试论歌唱技巧的二度创作特征——以《大田栽秧行对行》为例

通过对沿河本地方土家民族歌曲《大田栽秧行对行》的具体分析,以及歌词的理解和明确的分析歌曲的情感色彩,才能更好的准确把握作品创作的内涵和本质,最终使表演者能够做到声情并茂的演唱艺术效果。

钢琴曲《兰花花》的演奏技巧浅谈

通过讲述钢琴曲《兰花花的故事》的创作背景、故事情境以及演奏技巧等方面来让读者更加了解我国民族民间音乐和它的演奏方式与技巧。

贵州高职高专非专业性陶艺课程的内容开发

陶瓷艺术是我国历史悠久的一种工艺美术。中国是世界上制造陶瓷最早的国家,早在新石器时代,我国就有彩陶和黑陶,这些陶瓷具有粗犷、朴实的特点。中国的英文名“China”同时也是“瓷器”的意思。随着国家对传承传统文化的重视,陶艺课程逐渐受到各级各类学校的重视,陶艺制作室或陶艺实践基地逐渐在各级各类学校普及。在高职高专非陶艺专业的课程中安排陶艺课程教学,可以提高学生的艺术素养和综合能力。通过实践分析,对高职高专非专业性陶艺课程的内容开发进行探讨。

试析郭熙山水画创作的美学思想

在中国山水画史上,北宋郭熙的山水画艺术成就卓然,其理论著作《林泉高致》集中反映了他的山水画创作美学思想,系统地表述了他对山水画创作的理解、经验和要求。郭熙在山水画创作实践过程中提出了很多独到的见解,从画家创作山水画的精神理念、创作的艺术标准及创作的艺术规律等方面都作了很好的总结,体现了郭熙山水画创作的严谨态度和艺术特色。郭熙山水画创作的美学思想对后世的山水画创作产生了较为深远的影响,对中国山水画理论的发展做出了积极的贡献。

黔东土家族山歌研究(三)活泼多样的劳动歌之劳动生活歌

劳动生活歌是沿河土家劳动山歌的重要组成部分,对沿河土家族人民日常劳动生活进行着重要的记录,形式多样,内容丰富,是沿河土家人民生活的重要写照,对于它的研究对于土家族的历史文化探索有着重要的意义。在本文中,笔者着重阐述了劳动生活歌的含义、特点,并且对传唱较为广泛、具有代表性的山歌进行了较为全面的剖析、总结。

关于少儿钢琴启蒙教学中的几点问题及对策研究

通过多年的教学经验及研究发现,不少少儿在钢琴启蒙阶段的学习中容易走向误区,为了让他们少走弯路,现就少儿钢琴启蒙教学中存在的几点问题及对策进行初步研究。