浅析教材初探对教法选择的显性影响——兼谈职业技术学院德育课教学

教学是一个复杂的矛盾运动过程,"教学有法,但无定法"。任何好的教学方法在各科教学中都是相对的,并且是在不断发展的。每个教师在教学过程中运用教学方法时,一定要充分发挥自己的能动作用和该课程的特点,依据德育课教材和教学大纲,结合学生的实际,进行创造性的实践活动。

体能训练基本原理初探

体能是运动员素质的一个测试点,也是提高运动技术的基础。通过体能训练,人体的机能和运动素质可得到有效的提高。体能训练的基本原理即辩证地处理训练负荷、机体恢复、适应性这三方面的关系。

探索班主任的关爱工作

关爱工作是贴近学生,架起沟通心灵的桥梁,建立起良好师生关系,培养学生爱心, 促进学生情感与价值观全面正确发展的一项重要工作．做好关爱工作就要忠诚工作,热爱学生,平等待人、尊重学生,关心学生,做学生的良师益友。

以科学发展观为指导开创“两课”教育教学新局面

"以人为本"的科学发展观是我们党长期必须始终坚持的指导我国经济社会和人的全面发展的根本指导思想,也是"两课"教育教学的根本指导方针。"两课"教育教学贯彻以"以人为本"的科学发展观,必须更新教育教学理念,在教育教学中切实贯穿尊重学生的主体性、需要性、自主性、互动性的理念,这是实现"两课"教育教学针对性和实效性的前提和基础。也是开创"两课"教育教学新局面的前提和基础。

论用“以人为本”指导语文教学

用"以人为本"指导语文教学,即:尊重学生的个性和人格;构建"语文生活化"的理念;在教学中渗透美育教育;开展语文活动,使学生得到全面发展。

讲解与示范在体育教学中的作用

在现代体育教学中,讲解与示范是教学中的重要组成部分,同时,要遵循的教学原则。

浅议“三个代表”重要思想的“三进”工作

贯彻"三个代表"重要思想,真正落实"三进"工作,抓好高素质的教师队伍建设是关键;结合教材,抓好课堂讲授是主导环节;做到理论联系实际,加强内容的针对性是有效手段;与"两课"其它课程一起, 形成贯彻"三个代表"重要思想的系统工程是必要措施。

浅谈高职教学中非智力因素的培养

本文结合作者在数学课堂教学中的实践,浅析了数学课堂教学中,非智力因素培养的重要性。

论公司人格否认制度

在我国司法实践中滥用公司人格的形式、规避法律和合同义务的现象大量地存在,而适用公司人格否认制度来保护债权人的合法权益,保护公平、保护有序的市场秩序,就必须建立健全法律法规,为公司人格否认原则的适用提供有力的依据。

浅析健康第一与终生体育的关联

如何在新世纪知识经济与素质教育的背景下更新我们的体育观念,面向全体学生,真正贯彻执行健康第一的指导思想,学校体育是终生体育的起始阶段,它既要完成学校体育的基本任务又要为终生体育奠定基础。

碱石灰对甲烷制备实验影响的探讨

甲烷的制取实验,是学习有机化学,认识有机化合物性质和了解有机反应特点的一个重要实验。常用无水醋酸钠与碱石灰共热来制取。但要达到最佳实验效果却有许多值得探讨的内容。本文从碱石灰的角度探讨其对甲烷制备的影响。

试论高职学校的道德教育

加强道德教育,积极开展道德实践活动,切实强化职业道德修养,是高职学校道德教育的主要内容。