构建高效历史课堂的几点思考

文章作者从新课标衡量同效课堂的三个常用标准出发，提出了从精细研制教学计划、精心编制学案、推行新型教学模式、灵活课堂问题设计、构建民主化课堂、追求课件实用性六个方面构建高效历史课堂的思考。