期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
2
篇文章
<
1
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式:
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
激励如此美丽
1
作者
董小慧
《小学德育》
2009年第4期27-27,47,共2页
新课堂是充满爱意的课堂,是饱含情意的课堂。走进新课堂,我们会不断听到充满人文关怀的激励语言,看到教师信任期待的眼神,让人如沐春风。教师的这种关爱,体现了平等尊重,传达了期待激励。
关键词
激励语言
新课堂
人文关怀
期待
教师
原文传递
诚实是金
2
作者
魏灵敏
《学校管理》
2007年第4期55-55,共1页
一年一度的助残日又到了。这天一大早,孩子们便围住我这个班主任老师,踊跃捐款。当排到Z时。
关键词
班主任老师
对我说
原文传递
题名
激励如此美丽
1
作者
董小慧
机构
徐州市
铜山县魏集实验小学
出处
《小学德育》
2009年第4期27-27,47,共2页
文摘
新课堂是充满爱意的课堂,是饱含情意的课堂。走进新课堂,我们会不断听到充满人文关怀的激励语言,看到教师信任期待的眼神,让人如沐春风。教师的这种关爱,体现了平等尊重,传达了期待激励。
关键词
激励语言
新课堂
人文关怀
期待
教师
分类号
G625.1 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
诚实是金
2
作者
魏灵敏
机构
铜山县魏集实验小学
出处
《学校管理》
2007年第4期55-55,共1页
文摘
一年一度的助残日又到了。这天一大早,孩子们便围住我这个班主任老师,踊跃捐款。当排到Z时。
关键词
班主任老师
对我说
分类号
G625.1 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
激励如此美丽
董小慧
《小学德育》
2009
0
原文传递
2
诚实是金
魏灵敏
《学校管理》
2007
0
原文传递
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部