教师应该培养学生立体几何学习的兴趣

长期以来,高中立体几何的学习都困扰着师生,本文作者根据自己的教学实际,就如何培养学生学习立体几何的兴趣做了一定的探讨,尝试从情感出发,培养学生积极学习立体几何,从而达到提高学生数学素养的目的.

2011高考:三维探究政治中的计算题

【高考真题】（2011年普通高等学校招生全国统一考试文科综合能力测试第12题）2010年某企业的生产条件处于全行业的平均水平，其单位产品的价值量为132元，产量为10万件。如果2011年该企业的劳动生产率提高10％，