“一体化”教学模式在维修电工专业教学中的实施

维修电工专业是一门具有非常强的理论性以及实践性的学科,其应用范围十分广泛,专业技术更新也相当快,因此在各类职业院校中成为被重点扶持的学科。如何在教学中实施一体化教学模式,是维修电工专业在职业院校教学中需要思考的重点问题。本文结合维修电工专业教学现状,分析探讨一体化教学模式实施策略,并针对性地提出一些注意事项,以提高教学的质量。

新课程理念下中职机械专业教学探索

在新课程改革的要求之下,中职生的实践能力十分重要,将理论和实践相结合的能力已经成为重要的评价标准。所以,教师在中职机械专业教学过程中,应当适当增加课堂实训和相应的课程内容,注重对学生实践能力的培养,以此才能不断提高学生的就业竞争力。近几年来,各个学校都在不断地进行教学课程改革,为中职院校的机械专业教学注入了新的生机和活力。学生的实践操作能力得到了质的飞跃,但是他们的实践能力与新课程目标相比较来看仍然差距甚远。一些教师仍然十分偏重对学生的理论要求,而不加深实践能力的培养,这些都会对学生的个人发展产生严重的影响。

浅谈中职机械制图课堂教学心得

中职教学中,教师要坚持提升学生技能为教学中心,以就业作为导向,开展教学工作。在中职学校当中,机械制图这一门课程是一个非常关键的专业技术基础课程。通过科学地开展教学,对学生能力的提升和教学的发展有非常重要的意义。在教学中,应该怎样引导才有助于提高教学的效率一直都是值得教师思考的问题。本文,笔者结合教学的实际,谈一谈中职机械制图课程教学心得。

略论化工设备安全管理的创新策略

化工设备安全管理对于化工企业的有效生产具有非常重要的作用,如何更好的强化化工设备安全管理是化工企业目前发展的重要任务,它是化工企业安全生产和稳定生产的保障,同时则是化工企业提高生产效率和产品质量的重要因素和前提条件,我们一定要重视化工设备安全管理的重要性,加强设备的管理工作,从而促进化工企业的正常运行和高效生产。

中职《PLC基础与实训》模块化教学探讨

PLC在越来越多的行业中进行应用,体现出了这一专业未来的广阔运用前景。所以,进行PLC教学非常重要。但是,从PLC本身说来,其具有较高的难度,学生在理解上存在不少问题。因此,需要对PLC教学的相关方法进行深入辨析研究,找出适合当前实际情况的教学方法,将其运用到PLC教学之中,以不断提高教学质量,促进学生对PLC的掌握。