铜川职业技术学院物流技能大赛工作总结与思考

1.物流管理专业技能大赛情况1.1比赛内容。铜川职业技术学院师范教育与管理学院根据学院“专业技能月”的统一要求和安排,开展了物流管理专业技能大赛,考核了学生在虚拟仓储中心仓储与配送的技能操作。参照省赛和物流相关操作规范先后制定了大赛规则、评分标准、奖项设置、赛场纪律,准备了大赛所需硬软件、设施设备,张贴了宣传横幅。经过课内外28课时的讲授和练习,使学生调研了虚拟仓储的布局,熟悉了仓储中心内的各种物流设施设备、四类货物储存区的位置和特点、按键操作,掌握了基本的货物出库、入库作业模拟操作技能,并布置了相应的作业,为大赛做了充分准备。大赛按照货物入库与货物出库两大项目的流程,要求选手担任不同角色操作相应的物流设施设备完成审核出库、审核入库、卸货、拣货、复核打包、码盘、上架等12个模拟操作。

图书馆馆员信息素养与信息能力提升路径研究——以铜川职业技术学院图书馆为例

随着数字化、智慧化图书馆的发展,以及全民阅读的推广,信息素养已成为图书馆馆员必须具备的能力。新形势下,高职院校要做好深层次的教书育人服务,提高馆员的专业素养和服务能力,适应当代教育教学的新要求,为师生提供专业化、精细化的服务。本文分析了信息素养的现状,以及目前高职院校馆员信息素养存在的问题和不足,并给出相应的路径和对策,以帮助提升馆员的信息素养与信息能力。

疫情常态化背景下 高职学生心理状况与应对——以铜川职业技术学院2020 级护理某班为例

新冠肺炎疫情是近年来影响最深的重大事件,为了解疫情常态化背景下高职学生心理状况,有针对性地开展心理健康教育,采用自编《疫情常态化下心理健康状况调查问卷》,对78人进行了调查,得出以下结论:第一,大部分学生心理健康状况良好;第二,大部分学生能够自行调整情绪困扰,少数学生存在情绪问题,需要进行关注;第三,学生对于疫情常态化下的管理方式比较认可。

新时代高职院校“大思政”课实践育人探析——以铜川职业技术学院“1352”实践育人体系为例

高职院校思想政治教育工作是一个系统工程,既要发挥思政课课堂教学的主阵地作用,也要构建实践育人、第二课堂、学生社团的思想政治教育“大思政”格局。文章以铜川职业技术学院“1352”实践育人体系为例,分析了马克思主义学院在构建“大思政”育人格局中的有益经验,以期为高职院校创新思想政治教育工作提供参考和借鉴。

阳光体育背景下铜川职业技术学院体育课程体系研究

本课题旨在深入了解目前我院体育教学的现状，发现体育教学及课程开设存在的问题，同时通过借鉴其他院校改革的成功经验并结合我院实际，试图建立一套完整的体育课程体系，更好的为我院体育教学服务、为学院阳光体育运动的发展提供依据，为学生终身体育的形成奠定基础。

网络时代高职院校思政课建设创新探析--以铜川职业技术学院为例

网络时代的来临,对高职院校的思政课建设带来了机遇和挑战。思政课的传统教学模式已经不能适应网络时代的发展变化,高职院校的思政课建设必须要改革创新,结合高职院校自身特点,把思政课建设与网络时代有机结合起来,提升高职院校思政课建设的质量。在网络时代,高职院校思想政治教育的理念、方法和内容也应该结合网络时代信息化发展的趋势,进行思政课建设的改革与创新。

对铜川职业技术学院学生参加课外体育活动现状的调查及对策

＂少年强则国强＂,青少年是国家经济建设的潜在动力,青少年的健康成长,直接关系着中华民族的兴旺,国家综合国力的提高离不开青少年,其未来国际强大的竞争力更加需要体魄强健的全能型人才队伍的建设。促进青少年的身心全面的发展,培养新型的现代化人才是学校的重要责任,也是国家培育人才的必经之路。大学是学生身体发育的重要时期,也是其终身体育意识形成的关键时期,加强做好大学生的体育锻炼监督工作,才能真正地做到少年与国家、＂强＂与＂富＂的真正意义上的质变。

网络信息化背景下高职院校思政课的改革与创新——以铜川职业技术学院为例

高职院校的思想政治理论课是对高职学生进行思想政治教育的主要渠道,传统的思政课教学模式已经不能适应网络信息化时代的快速发展。近年来铜川职业技术学院的思政课教师在教学中结合网络信息技术,不断进行思政课教学的创新与改革,取得了一定的成果,提升了思想政治理论课的教学质量。

工匠精神助推职业院校德育工作探讨——以铜川职业技术学院为例

随着社会主义现代化事业的不断深入,我国面临着越来越复杂的社会环境与经济环境。在各行各业的日常生产经营活动中对于高素质人才的需求也越来越高。一方面时代的发展,技术革新需要有一批能够掌握专业知识技能的高素质人才;另一方面市场竞争的不断激励需要各行各业从业人员都能够具备精益求精的工匠精神以及认真负责、踏实肯干的职业道德。职业教育院校是培养符合社会需要的应用型人才的摇篮,因此我们不仅仅需要重视在职业教育院校对学生专业知识技能的培养,更需要重视在这一过程中对于学生工匠精神与职业道德的教育工作,从而为社会发展提供符合实际需要的人才。

高职院校学前教育专业学生专业认同现状调查——以铜川职业技术学院为例

采用网络调查问卷的形式对铜川职业技术学院学前教育专业学生的专业认同现状进行调查。结果显示,学生专业认同的均值高于中等临界值,各维度的均值也高于中等临界值,从各维度的得分来看,行为性认同>情感性认同>认知性认同>适切性认同。从调查数据可以看出,学生在情感上表现出了积极的情感倾向。

基于需求的智慧教室构建——以铜川职业技术学院为例

为了探讨职业院校智慧教室的构建方向及功能模块,以铜川职业技术学院的教学现状和自身需求为出发点,发现实际教学过程中存在的问题,结合文献研究,构建了智慧教室的功能模块。得出结论:智慧教室应该在智慧录播系统、实时跟踪系统方面重点建设;在资源获取系统、物理设施系统、多屏互动系统方面次重点建设;在其余子系统方面一般建设即可。

关于高职学生思想状况的分析与对策——以铜川职业技术学院为例

高职学生在生源质量上和本科院校的学生不能相提并论,通过问卷调查对我院学生的思想状况进行分析,从而有针对性地对他们进行德育教育,对他们的成长成才有着重要的意义。

论马斯洛需求层次理论对大学生思想政治教育工作的启示——基于铜川职业技术学院的研究

随着时代的发展,当今大学生在思想和行为方面已经发生了深刻的变化,做好大学生思想政治教育工作也成为了各大高校面临的一个重要课题。文章从马斯洛需求层次理论的科学内涵入手,浅析了马斯洛需求层次理论对于铜川职业技术学院有效开展大学生思想政治教育工作的指导意义。

对铜川职业技术学院体育工作现状的分析及建议

为进一步推进我院体育教学改革，更好的落实和丰富阳光体育工作，促进学院阳光体育工作发展。本文通过查阅国家相关资料，调查同类院校体育工作现状、深刻分析我院体育工作的现状，得知我院体育工作还处于相对落后的阶段。

“1+X”职业技能等级证书有机融入建筑装饰工程技术专业的探索

随着技术的进步和产业的发展,职业教育和职业技能培训的重要性日益凸显。为了提高行业从业人员的技术技能水平,为行业发展注入新动力,国家推出了“1+X”证书制度,并开启了试点工作。“1+X”证书制度的实施旨在为进一步提升职业院校人才培养质量,拓展学生就业本领,切实提高学生职业技能水平。在“1+X”证书制度指导下,高职教育迎来了新的发展机遇,同时也面临着新的挑战。

智能化技术在电气设备监控与故障诊断中的应用探究

本文研究了智能化技术在电气设备监控与故障诊断中的应用。首先介绍了智能化技术的定义和发展,探讨了其在电气设备领域的应用前景。随后详细分析了电气设备监控技术的原理和方法,以及故障诊断技术的特点和优势。接着针对智能化技术在电气设备中的具体应用案例,包括智能化高压开关柜监控与故障诊断技术、智能化变压器状态诊断与检修技术、智能化电缆线路状态检测与维护技术进行了深入探讨。最后,对智能化技术在电气设备监控与故障诊断中的挑战与展望进行了分析,提出了技术挑战解决方案、成本和效益分析、未来发展趋势等建议。通过这项研究,我们得出了智能化技术在电气设备监控与故障诊断中的重要意义和潜在机遇,为相关领域的研究和实践提供了有益的启示。

自我复原力在新入职护士知觉压力与职业承诺间的调节效应分析

目的 探讨自我复原力在新入职护士知觉压力与职业承诺间的调节作用。方法采用便利抽样法,于2023年2月采用一般资料调查表、中文版知觉压力量表、中文版自我复原力量表、中文版护士职业承诺量表对陕西省、吉林省共3所三级甲等综合医院的341名新入职护士进行调查。结果 新入职护士知觉压力、自我复原力、职业承诺得分分别为(20.54±5.78)分、(39.19±8.67)分、(80.13±14.53)分;新入职护士自我复原力与知觉压力呈负相关(r=-0.196,P<0.001),与职业承诺呈正相关(r=0.240,P<0.001),知觉压力与职业承诺呈负相关(r=-0.482,P<0.001);自我复原力在知觉压力与职业承诺之间存在调节作用(β=0.031,P<0.05)。结论 自我复原力能够调节新入职护士知觉压力与职业承诺间的关系,可为今后护理管理者提高新入职护士的职业承诺水平提供新思路。

基于激光熔化技术加工工艺参数优化研究

为进一步提升选区激光熔化技术加工材料的质量,提出一种基于PSO-BP神经网络的工艺参数优化模型,通过提升致密度进一步提升材料质量。其中,使用粒子群优化算法PSO对BP神经网络进行参数优化,进一步提升参数优化预测精度。实验结果表明,与基于传统的BP神经网络优化预测模型相比,基于PSO-BP神经网络的工艺参数优化模型具有更高的预测精度,优化后的预测致密度值更加接近于真实值,且优化预测过程的稳定性更好,更加适用于选区激光熔化技术的工艺参数优化,实现效果更佳的质量提升。

智能化技术在电气控制系统中的应用研究与探讨

随着科技的快速发展,智能化技术在电气控制系统中的应用日益广泛。通过对智能化技术在电气控制系统中的深入研究和探讨,我们发现其具有自动化、智能化、学习性和实时性等特点和优势。通过实例,展示了智能化技术在控制器、智能传感器、智能执行器和人工智能算法等应用场景。应用效果包括提高控制精度和稳定性、增强系统可靠性和抗干扰能力、降低能源消耗和运行成本,以及提高智能化水平和自动化程度。面临的挑战和展望包括数据安全和隐私保护、技术成本和复杂性、技术标准和互操作性、人才培养和技术应用水平等。本文的研究为电气控制系统向智能化、自动化和高效化的方向发展提供了有价值的参考和启示。

基于智能化技术的电气控制系统优化设计与实践

随着科技的不断发展和进步,电气控制系统在各种领域中的应用越来越广泛。传统的电气控制系统主要依赖人工进行控制和调节,工作效率低,精度不高,且容易受到环境因素和人为因素的影响。而智能化技术的出现,为电气控制系统的发展提供了新的机遇和挑战。本文旨在研究基于智能化技术的电气控制系统优化设计与实践,通过引入智能化技术,提高电气控制系统的性能和稳定性,实现对其进行高效、精确的控制。首先,对智能化技术在电气控制系统中的应用进行了概述,分析了电气控制系统的基本原理和智能化技术的优势。然后,电气控制系统优化设计的方法,包括电气控制系统设计流程、优化设计原则和方法,以及智能化技术在电气控制系统优化设计中的应用。接着,通过实验实践,验证了智能化技术在电气控制系统优化设计中的应用效果。最后,总结了本文的研究结论,并对存在问题和未来研究方向进行了讨论。研究结果表明,基于智能化技术的电气控制系统优化设计与实践具有重要的理论和实际意义,有助于提高电气控制系统的性能和稳定性,降低人工干预的强度,提高工作效率,实现对其进行远程智能控制。