大学生休闲体育现状与发展对策研究——以铜陵学院为例

通过走访专家学者,发放问卷,数据处理采用统计分析等方法,对铜陵学院大学生课余的休闲体育现状进行调查,着重对参与休闲体育的观念、主要项目、场地等现状进行深度的探讨分析,发现其中存在的问题,提出有针对性的对策,以期为我校休闲体育的进一步发展提供相应的理论支撑,以期对现实工作提供一定的实践指导意义。

铜陵市市区公务员体质及体育锻炼状况的调查研究

为全面、系统的了解铜陵市市区公务员体质及参加体育锻炼状况,本研究根据《2005年国民体质监测工作手册》的规定,对铜陵市市区在职公务员进行体质测试,并对公务员参加体育锻炼状况进行调查分析,结果显示,铜陵市市区公务员体质评定合格率为87.9%,能够比较好的认识到体育锻炼的重要性,参加体育锻炼的目的主要是为了预防疾病、健美减肥和调节情绪、减轻压力,参加体育锻炼的主要障碍是缺少组织、缺乏时间和缺少场地.

铜陵市民俗体育现状与发展研究

通过对铜陵市民俗体育参与人群、参与项目、参与时间、参与途径、民俗体育赛事等现状的调查,分析存在的问题,提出进一步发展的策略,并对铜陵市民俗体育的发展态势进行探讨,得出了一些有价值的结论,以期为铜陵市民俗体育的进一步发展提供帮助.

铜陵市体育舞蹈培训机构教师教学能力的调查研究

运用文献资料法、专家访谈法等方法对铜陵市培训机构体育舞蹈教师教学能力的现状进行调查,客观分析教师教学能力的现状和不足,全方位探讨导致教师教学能力现状的主客观原因,寻找解决问题的方法与措施,提出教师教学能力的培养对策,给出可操作性的指导意见,以期为铜陵市培训机构中体育舞蹈教师的整体教学水平的提高提供有价值的参考。

近代以来中国学校体育思想的历史演进

学校体育思想的创新经历了三个大的阶段:被动的引进阶段、单一的照搬阶段和思想解放主动创新阶段。学校体育思想被动引进阶段的历史是国弱民穷、倍受欺辱,民族自尊自强思变思想促进了创新的思维。单一照搬是国家在巩固政权的过渡阶段在“尚无”的情况下,借用外力创新的思维。主动创新阶段是国家的经济实力得到了提升,历史造就了本土化的研究者,国家教育要求建立自己学校体育思想理论的创新思维。学校体育思想创新都是以民族富强、人民安康作为创新求变的动因在不同历史时期的思想反映。

社会身份与结构性失位:体育专业群体就业的困境诉求

采用文献资料、质性访谈的方法,对8名已经毕业的体育专业学生的就业状况进行研究。认为:从现有的结构性失业、市场逻辑的视角研究体育专业学生的就业困境问题存在着短视和不足;体育专业就业困境问题普遍存在,已上升为社会问题,其本质凸显为社会身份与结构性的失位;体育专业学生历经高等教育后,却无法进位于预期的社会结构位置;大量成员存在着"预期结构"与"现实结构"的严重身份背离;社会依据各种规范、价值和符号系统对失业的群体进行着经济与准入资质双重歧视的社会身份分层。

我国举办大型国际体育赛事的税收政策研究

通过文献资料调研、逻辑分析等方法对当前我国举办的国际大型体育赛事税收政策进行研究,认为当前我国对大型国际体育赛事的税收政策以减免优惠为主,涉税主体明确,税种丰富;大型国际体育赛事自身所具有的公共产品属性及我国现行法律法规是制定其税收政策的基本依据。虽然现行税收政策产生极大的经济效应,但由于该税收政策在我国实施的时间较短仍存在诸多问题,亟需构建科学、有效的体育赛事税收政策体系。

我国公民体育权利发展研究——从实施《国家人权行动计划》引发的思考

公民体育权利是人权的基本组成部分,《国家人权行动计划》的实施将进一步推动我国公民体育权利的实现和人权事业的发展。当前,我国政府是实现公民体育权利主要推进者,但存在政府行为"失范"等问题,亟需改革;快速发展的生产力为我国公民体育权利实现提供坚实的物质保障,但公民可利用的体育物质资源不充分,亟需丰富;不断建立健全的法律法规体系是实现公民体育权利坚实的法律基础,但存在诸多问题亟待完善。而随着《国家人权行动计划》的实施和社会的进步,公民体育权利势必逐步得到充分的实现,从而促进和谐社会的构建和人权事业的发展,加快我国迈向体育强国的步伐。

城市社区群众体育的变化与发展对策

运用文献资料法,阐述我国城市社区居住角色由"单位人"向"社会人"转变的成因;分析城市社区体育活动群体构成,体育活动空间,体育指导员和体育资金等问题;指出制约城市社区群众体育发展的因素以及未来发展的对策。

中国近代体育思想产生的时代特征

采用文献资料调研法,对中国近代体育思想产生的历史背景和时代特征进行研究分析。将中国近代体育思想产生的时代特征分为三个时期184 0年—186 0年鸦片战争的被动接受时期,186 1年—1894年总结教训主动学习的洋务运动时期和1895年—1911年维新变法迅速发展时期。中国近代体育思想的产生随着时代的脉络,带有强烈的时代政治色彩。

国际体育社会学组织目标及其达成

运用文献资料研究对当前3个国际性体育社会学组织的目标进行考察,结果认为,这些组织目标均以促进本学科的科学研究、提供非营利性的社会服务为核心,同社会学国际性学术组织目标相比具有一定的异同;为了达成组织目标,通过举办和参与学术会议、发行学术期刊和出版物、设立各类学术性奖项等方式来推动本学科的发展;然而,当前国际体育社会学组织在目标表述和目标达成上仍面临着诸多挑战。

性别偏见与社会建构:女性体育权利的变迁历程

采用文献资料等研究方法对不同时代的女性体育权利特点和女性体育权利变迁的实质等问题进行研究。认为:女性体育权利经过了性别平等、性别偏见和社会权力卷入的演进历程;女性体育权利的变迁呈现了水平隔离和垂直隔离的态势,女性在体育参与中遭受了显性和隐形的歧视与排斥;女性体育权利演变的背后动因主要受固化的性别偏见、社会规训、性别角色期许、性别角色斗争与冲突、体育项目科层制及职业化等因素的影响;要想真正实现女性体育参与的性别平等,维护女性的体育参与权利应该摒弃固化的性别偏见、倡导积极和斗争的态度,合理建构自身的体育权利来反对任何形式的体育性别排斥现象。

缄默知识和体育教学中的缄默知识现象

缄默知识是英国学者波兰尼于1958年首次提出的1个概念。20世纪70年代后缄默知识理论引起了英语国家各种管理人员以及一些心理学家,社会学家的关注并开始在西方流行。现在缄默知识理论已经波及到了人类文化几乎所有重要的方面,如科学、伦理、政治、法律、经济、教育等并产生了重要的影响。但是目前缄默知识理论在体育教学中的应用还不多见。文章简要地介绍了缄默知识及其特征和作用,对体育教学中的缄默知识及其作用进行了粗略的分析,为人们认识体育教学中的缄默知识提供借鉴。

新生代农民工融入城市体育的困境与消解

新生代农民工融入城市体育是由体育大国迈向体育强国进程中急需解决的问题。运用文献资料调研等方法,从城市融入的角度,解析了新生代农民工参与体育的困境。通过实行户籍制度改革,实现身份转变;顺应城镇化进程,完善社会保障体系;缩小城乡差别,实现公共体育一体化;消除心理隔阂,重视体育文化建设;加强社区管理,融入城市社区体育等措施来消解现实困境。

高校体育对大学生道德健康影响的现状与对策

通过对在校大学生的问卷调查,了解大学生对体育增进道德健康的认识,从而了解学校体育对促进大学生的道德健康的现状以及对道德健康的哪些方面有影响,并对调查结果进行分析。

论体育博客的特征及其传播优势

体育博客是网络时代体育文化传播的新形式,为人们交流体育信息、表达体育情感等提供了有效、便捷的平台;同传统的体育传媒和其它一些网络传播工具相比,体育博客具有独特的风格和优势,但自身也存在着一些不足。

我国小城镇体育研究现状分析

小城镇体育成为我国农村体育发展的战略重点,是发展农村体育的重点区域。采用文献资料法、逻辑分析法等研究方法,对我国小城镇体育的研究进行综合阐述,总结和反思研究中存在的问题,提出要在明确小城镇体育的概念和类型及研究对象的基础上,加强不同形式的小城镇体育、小城镇体育的历史变迁、小城镇农民工体育、小城镇体育多元化发展等方面的研究。

高校体育管理与体育信息的关系

高校体育管理反映了对来自各个方面的体育信息的处理过程,各种体育信息是现代体育管理的源泉。现代体育管理过程是在管理主体与管理客体之间信息传递与调整中运动,从平衡到不平衡再到新的平衡,周而复始地进行着。

改革与改良:对中国体育体制发展路径的考察

体制改革与改良具有不同的含义,当前我国体育体制发展过程中存在改革和改良两种趋势;对近年来国家历次在体育领域,发布的重要文件法规分析发现,与体育体制改革目标的叙述具有极大相似性和重复性,表明多年来我国体育体制的改革任务艰巨而且效率低下;同时,进一步考察我国体制改良的制度环境和动力,指出由于体育既得利益和发展主义思潮的存在,改良成为当前我国体育体制发展的重要的方式之一,但是容易将"改良"等同于"改革"。

计算机辅助教学在高校体育教学中的应用研究

在体育教学中运用计算机辅助教学,既可以加强学生的学习兴趣,增强学生对具体动作的认识,而且不受季节天气的制约限制,使学生在较短的时间内掌握动作技术要领,接收更多有关的知识。本文旨在了解我国体育课程改革中,体育教师在体育课使用计算机辅助教学的效果,借以了解其应用的趋势及作用,从而更有效地达到体育教学的目标。