大学生社会主义核心价值观教育的基本原则

思想政治教育的重要任务是核心价值观教育,当前高等学校思想政治教育工作的一个重要任务就是加强社会主义核心价值观建设,教育和引导大学生学习和践行社会主义核心价值观。高校要坚持以人为本,把握和遵循主体与客体有效互动、内化与外化有机结合、显性教育与隐性教育相互促进、线下教育与线上教育并用兼施等原则,深入开展大学生社会主义核心价值观教育,提高社会主义核心价值观对大学生思想和行为的引领力。

中国共产党成立以来关于农民问题的基本经验

农民问题是我国革命和建设中的一个基本问题,自建党以来中国共产党高度重视农民问题,在处理农民问题方面积累了丰富经验:一是准确认识到农民在中国革命和建设中的地位和作用,指出农民是我国革命的主力军、现代化建设的重要依靠力量;二是十分关注农民的物质利益,在革命、建设和改革实践中不断维护好、发展好、保护好农民的物质利益;三是积极调动农民革命和建设的积极性,并把此作为党制定农村政策的首要出发点。

新时期高等教育在建设法治国家中的责任和使命

高等教育是社会经济发展重要的推动力量。在依法治国的时代背景下,既要求高等教育领域要适应经济社会发展要求转变发展方式、治理方式和思维方式,加快推进综合改革,构建现代大学制度,增强法治意识提高法治能力。同时,也要求高等教育领域要紧跟时代步伐,勇担历史使命,积极发挥自身的优势和作用,在全面推进依法治国的进程中,担当起法治建设和法治文明的促进者、倡导法治和践行法治的示范者、法治精神和法治理念的传播者。

道德情绪测评的新进展及其德育启示

道德情绪是个体依据一定社会道德标准对自己或他人的行为进行道德评价时产生的复合情绪,是道德行为的重要动机力量。它包括自我意识情绪和他人指向情绪。当前自豪、内疚和羞耻等自我意识情绪以及共情、钦佩和感恩等他人指向情绪的测评取得丰硕成果。这些成果对于学校道德教育研究与实践具有以下重要启发:加强道德情绪研究,开发有效的本土测评工具;注重道德情绪培养,推动学生品德的积极发展;同时兼顾知情因素,尝试开展整合性道德教育;营造良好道德氛围,努力创设支持性环境系统。