于“应为”处着力 在“可为”处深耕--以《瓦尔登湖》整本书阅读为例

“整本书阅读”应该于“应为”处着力,在“可为”处深耕。本文以《瓦尔登湖》整本书阅读为例,以感悟两种写作技巧助细品,做好三次导读设计助趣品,实行两位一体对话助深品,切实收获整本书阅读实效。

对中学体育教学现状及其发展对策的探讨

作为基础教育的重要组成部分,中学体育不仅是提高人才素质、保持身体健康的关键所在,也是实现经济和社会可持续发展的重要途径之一,因此我们必须予以重视。

计算机辅助技术在化学教学中应用中的实践和思考

计算机辅助教学(Computer Assisted Instruction,简称CAI)在现代化教育中的地位日益上升,其在化学教学实践中的应用既表现出了与传统教育教学方式相对突出的优越性,又有着我们需要注意的问题,因此值得我们去思考和探索。

初中数学函数概念的教学探究

新课程标准实验教材的最大特点莫过于改变了教材的呈现方式，在现行初中数学新课标教材中，“函数”这个概念，最早出现于初中义务教育课程标准实验教材《数学》八年级上册．函数概念的引入方式为：引入实例（提出问题）→数学解答（引导）→推出概念（提炼）．

教育博客:青年教师职业成长的助推器

青年教师职业成长是一个循序渐进的过程,而借助教育博客,可以优化成长方式,助推青年教师职业成长。文章从由"传帮带"的"单一式"向"开放式"优化、职业成长由"注入式"向"互动式"优化、教学反思由"零碎式"向"常态化"优化、教学资源由"零乱式"向"条块化"优化等四个优化阐述教育博客的助推作用。让教育博客成为博取众长的学习空间、开放交流的互动平台、教学反思的最佳阵地、知识积淀的管理仓库。

中国大众文化探析

随着社会主义市场经济体制的日趋完善、西方文化的大肆入侵,中国大众文化迅速崛起,并已融入全球化的后现代语境中。大众文化与群众文化、民间文化并非同一概念,与精英知识分子建构的高雅文化针锋相对,大众文化是一种商品文化、世俗享乐文化和技术传媒文化。

融人与自然和谐发展的观点于历史教学之中

历史教学应贯穿人与自然和谐发展的观点。在原始社会,人类的生存、繁衍完全依赖大自然的恩赐,人对自然处于一种被动的适应和依赖的状态;在封建社会,人类开始有目的地征服自然、改造自然,人与自然的关系处于一种比较协调的状态;工业革命后的二三年来,人类改造自然的能力大大提高,同时也造成了严重的环境污染,破坏了生态平衡。保护环境,坚持可持续发展是当今世界各国共性的课题。

初中物理科学思维方法探讨

为了提高初中学生的思维能力和掌握正确的学习方法和思维方法,在物理的日常教学中应重视物理科学思维的培养。本文首先对几种初中阶段常见的科学思维做简单介绍,并运用初中的物理知识来巩固分析,深入其中。

公民教育的合理性辩护及内涵新释

文章从理论思辨和教学实践两方面为公民教育的合理性进行了辩护:一是通过理论的思辨从思想意识上为公民教育正名,二是在与貌似公民教育的课程的对比中认识公民教育的不可或缺性;对作为一种启蒙、一种理念、一种实践和一种方式的公民教育进行了全新的理论阐释。

《湖心亭看雪》教学设计

一、导入 （多媒体投影西湖图片，生背诵课前搜集的诗句。） 何时西湖最美？古人云：“西湖之胜，晴湖不如雨湖，雨湖不如月湖，月湖不如雪湖……真能领山水之绝者，尘世有几人哉？”今天，我们就学习这篇情深文美的《湖心亭看雪》，一起去领略冬日“雪湖”的美景。

引领学生语文能力“可持续发展”

新的课程教育理念提出一个全新的教育规律：学会学习．即实现受教育者的“可持续发展”。语文教育以其学科的特殊性在引领学生学会学习方面应该是魅力独具．而“活动式语文教学”创立十年来．更是在促进学生全面可持续发展方面成了领跑者。

浅议化学教学中的微型实验

化学新教材大力改革了实验内容,使实验生活化、简单化和微型化。其中微型化学实验是近年来发展的新方法,具有节省实验经费、绿色环保、激发兴趣等特点。但在教学实践中也显示出如忽视基本操作的规范性、较少考虑安全等不足。因此在教学中,应根据实验的内容、目的、现象和定量要求等进行选择,使常规实验和微型实验相结合。

初中语文阅读与文化整合教学策略

核心素养下,文化传承与理解素养的培养工作开展于初中语文阅读教学环节,这既能提高初中生的语文核心素养,又能促进中华民族优秀文化的传播与发展。本文首先介绍文化传承与理解的内涵及意义,接下来探究基于文化传承与理解的部编版初中语文阅读教学要点。旨在为相关人员提供借鉴,充分发挥语文课堂教学阵地的优势,确保阅读教学任务又好又快完成。

略谈rather和fairly的用法

本文从八个方面具体探讨了“rather/和“fairly”的词义差别,以及不同用法。

数学学习困难生的成因及其对策

数学是一门基础学科,也是学习掌握其它知识的桥梁和工具。数学学习的好坏对人生和社会有重大影响。文章阐述了学生数学学习产生困难的表现、原因,从克服畏惧、破解难点、培养兴趣、确定目标、克服错误、培养抗挫能力、营造良好学习氛围、树立正确的考试观念等方面提出了帮助学生解决困难的路径。.

篮球比赛的换人技巧

通过对篮球比赛特点的分析,指出篮球比赛中换人战术具体运用的技巧及注意的问题,避免换人失误,以便更好的发挥运动员的技、战术水平,掌握比赛的主动权,获得比赛的胜利。

有关凸透镜成像规律的试题研究

“凸透镜成像的规律及其应用”是初中物理教学中知识难度较大的一节，学生学习的过程中既要掌握一定的几何作图知识，还要学会解一元一次不等式；既要有一定的逻辑推理能力，还要有一定的空间想象能力。为了帮助学生准确掌握凸透镜成像的规律及其应用这一知识点，本文从习题人手，空间立体阐述凸透镜成像的内涵。

探究式教学方式下的英语学习

目前，探究式教学在我国教育界是一种比较新颖的教学方式，因此，国内很多学校对于探究式教学法研究和开展得并不深入，总结起来，分别存在主观和客观两个层面的原因。从客观层面来看，主要是由于诸如实验器材不足、班级人数太多、教师素质不高等教学的客观条件限制；从主观层面来看，主要是由于教师对学生探究学习的理念缺乏深入理解和足够重视。

浅析地图在初高中地理教学衔接中的作用

地图是地理的“第二语言”，载有丰富的地理信息，是地理学科独有的信息综合载体和教学工具。在中学地理教学过程中，地图具有特殊重要的地位。地图教学既是中学地理教学最重要的方法，又是学生学习地理的最基本、最直接有效的途径。

乐当“事儿妈”

在每一届的班主任工作实践中，只要时间允许，我都会主动到教室转一转，和学生说上几句话，哪怕远远地看上一眼学生上课时的状态。对此。有人很不以为然，管我这样的班主任叫“事儿妈”，我要是稍作辩解，人家马上会说，“魏书生常年在外讲学，班级不照样是秩序井然”，一听大师的名号，我便不敢再吭声。可心里终究有些不服。