基于核心素养导向的小学语文教学

小学是打基础的重要阶段,小学语文对其他学科的学习有重要的作用。随着社会的不断发展,教书已不仅是简单地传授书本上的知识。在新时代背景下,以核心素养为主的语文教学显得十分重要。教师需要注重引导式教学,提高学生的动手实践能力、思维逻辑能力、沟通交际能力,帮助学生树立正确的人生观、价值观和世界观。教师还要从多个角度展开核心素养教育,帮助学生度过关键的小学阶段。

小学数学录播课教学的优势、问题及解决策略

录播课作为一种信息技术高速发展的产物,以其特有的优势受到教育者与学习者欢迎的同时,也存在一些问题。本文旨在分析录播课在小学数学教学中的优势、问题并探究解决问题的策略,力求能够使录播课更好的应用于小学数学的教学。

教学有法,有效自生 ——浅析小学语文阅读教学的有效性

小学语文阅读教学,能够提升小学生对文字、语言的理解与应用能力,有助于小学生吸收知识,形成智慧,它也一直是小学语文教学中重要的组成部分。正因为阅读教学对小学生成长与成才的重要作用,阅读教学的有效性是小学语文教学研究的重点,也是人们一直热议的话题。基于此,本文从课堂教学方法的角度出发,简单论述在小学语文阅读教学中如何选择正确的教学方法,来提升阅读教学的有效性。旨在让小学语文阅读教学得以完善,能够让小学生在阅读课堂中,更好的去学,更高效地去学。

小学生生活技能在线课程开发研究初探

基于自媒体网络环境的高速发展,我们以符合学生年龄特点、时代背景的生活技能在线课程的开发为核心内容,强调在线课程的“体验、开放、整合、自主”,根据学生的年龄特点、时代背景、自身专长等进行课程开发。通过生活技能在线课程的学习,提高小学生的生活能力,树立其自信心,促进教师及教育管理者学习、掌握、运用现代信息技术,推进教师队伍、管理队伍的专业化发展。

在线教育和常规教学高效融合的实践初探

受新冠肺炎疫情的影响,各地中小学采取教师录播线上授课和班级任课教师网上辅导相结合的方式开展教学。这种混合式教学效果良好,让教师、学生和家长对在线教育有了更深刻的认识。经过对线上教育和常规教学的比较和分析,发现二者可以互为补充。在当前信息化的背景下,线上教学与线下教学高效融合能够有效促进教学改革,开创教学的新局面。所以,我们通过具体实践,力求探究线上教学与线下教学高效融合的方法和策略。