浅谈信息化环境下的幼儿语言教育

幼儿期是语言发展最敏感的时期,也是幼儿语言学习活动的关键阶段。培养幼儿倾听、理解、表述语言能力是幼儿语言教育活动的目标。在信息化环境下,培养幼儿语言能力是一条新的教育教学路径。本文从情境创设、欣赏氛围、想象载体、感官刺激四个层面探讨了信息化环境下的幼儿语言教育方式,以期为创新语言教育活动路径,培育幼儿语言核心素养积累经验。

信息技术在幼儿创意绘画活动中的应用探析

信息技术在幼儿园教育教学中能够满足幼儿个性化学习的发展需求,同时也促进了教师教学水平进步成长。在幼儿创意绘画教学中,利用信息技术直观形象、操作便捷等优势,改变当下幼儿园创意绘画教学资源短缺、课堂结构模糊、操作手段单一等问题,激发幼儿绘画兴趣,丰盈幼儿审美想象,促进幼儿绘画素养的有效形成和发展。本文从分析信息技术在幼儿创意绘画活动中的应用优势出发,结合具体教学实例,探讨信息技术在幼儿创意绘画活动中的应用,以期为优化幼儿创意绘画活动模式、培育幼儿绘画素养做出努力。