家园共育背景下家庭教育指导初探

《幼儿园教育指导纲要》指出,家庭是幼儿园重要的合作伙伴,应本着尊重、平等、合作的原则,争取家长的理解、支持和主动参与,并积极支持、帮助家长提高教育能力。幼儿园作为专门的幼儿教育机构,要积极鼓励家长参与到幼儿园各项活动中来,同时我们的老师也应积极承担起家庭教育指导的职责,从而实现长久有效的家园共育。基于此,本文对幼儿园教师进行家庭教育指导应注意的问题及可行性方案进行了探讨。