关于社会主义本质论的几个问题

“社会主义的本质,是解放生产力,发展生产力,消灭剥削,消除两极分化,最终达到共同富裕。”这是邓小平对社会主义本质的科学概括,也是建设有中国特色社会主义理论的一个核心观点。这一重要观点,既是对马克思主义原理原则的坚持,也是对教条式的社会主义观的拨乱反正,更是对科学社会主义理论的创造性发展。笔者认为,要完整、准确地理解邓小平对社会主义本质的新概括,需要搞清下列几个问题。

跨世纪之际的教育思想

跨世纪之际的教育思想丁俊才迈向２１世纪之际，世界各国更加重视教育。１９９０年，韩国教育部颁布了《韩国面向２１世纪教育改革的基本方针》．１９９１年，美国政府颁布了《美国２０００年教育规划》；１９９２年，日本文部省发表《为Ｔ２１世纪的日本人》，次年日本政...

努力提高青年教师的思想素质

由于自然规律的作用,老教师将逐渐离退休,青年教师将走上党校教育的重要位置上。他们的状况如何,决定着党校未来的发展。因此,认真研究并努力提高青年教师的素质,特别是思想素质尤为重要和紧迫。一、目前青年教师的思想状况青年教师,一般有学历高、知识面比较宽、思想活跃、接受新事物快、勇于探索、可塑性强等突出优点。但还应当看到。