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创设和谐育人环境促进教师队伍成长
1
作者
孙金山
《宁夏教育》
2006年第7期39-40,共2页
人们通常把天时、地利、人和作为分析、判断某一项事业能否取得成功的重要因素。在这三种因素中,“人和”又是最根本、最核心的因素,而我们经常听到的“人心齐,泰山移”、“团结就是力量”等等也都是说“人和”在事业发展中的重要作...
人们通常把天时、地利、人和作为分析、判断某一项事业能否取得成功的重要因素。在这三种因素中,“人和”又是最根本、最核心的因素,而我们经常听到的“人心齐,泰山移”、“团结就是力量”等等也都是说“人和”在事业发展中的重要作用。所谓“人和”,简单地说就是和谐的人际关系。在信息社会和知识经济的时代,更需要的是团队精神,团队需要协作,协作需要和谐的人际关系。因为和谐的人际关系与人们的学习、生活、工作紧密结合起来,可以转化为生产力,促进生产力的发展。实践证明,它也是促进学校发展的原动力。那么,学校管理者怎样构建和谐的人际关系?本文从以下方面略做探讨。
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关键词
和谐
教师队伍
育人环境
“人和”
人际关系
创设
学校管理者
知识经济
信息社会
团队精神
原文传递
一次课堂偶发事件引起的思考
2
作者
刘秀华
《宁夏教育》
2005年第12期58-59,共2页
关键词
课堂偶发事件
继续教育培训
观摩研讨课
《珍珠鸟》
教学重点
自治区
教研员
小学部
教育厅
教研室
原文传递
题名
创设和谐育人环境促进教师队伍成长
1
作者
孙金山
机构
银川二十二中
出处
《宁夏教育》
2006年第7期39-40,共2页
文摘
人们通常把天时、地利、人和作为分析、判断某一项事业能否取得成功的重要因素。在这三种因素中,“人和”又是最根本、最核心的因素,而我们经常听到的“人心齐,泰山移”、“团结就是力量”等等也都是说“人和”在事业发展中的重要作用。所谓“人和”,简单地说就是和谐的人际关系。在信息社会和知识经济的时代,更需要的是团队精神,团队需要协作,协作需要和谐的人际关系。因为和谐的人际关系与人们的学习、生活、工作紧密结合起来,可以转化为生产力,促进生产力的发展。实践证明,它也是促进学校发展的原动力。那么,学校管理者怎样构建和谐的人际关系?本文从以下方面略做探讨。
关键词
和谐
教师队伍
育人环境
“人和”
人际关系
创设
学校管理者
知识经济
信息社会
团队精神
分类号
G635.1 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
一次课堂偶发事件引起的思考
2
作者
刘秀华
机构
银川二十二中
出处
《宁夏教育》
2005年第12期58-59,共2页
关键词
课堂偶发事件
继续教育培训
观摩研讨课
《珍珠鸟》
教学重点
自治区
教研员
小学部
教育厅
教研室
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
创设和谐育人环境促进教师队伍成长
孙金山
《宁夏教育》
2006
0
原文传递
2
一次课堂偶发事件引起的思考
刘秀华
《宁夏教育》
2005
0
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