让孩子的童心在球场上飞扬

足球是目前国际上影响力最广泛的一种体育运动,也是有着第一运动的称号,在青少年群体中有着非常好的群众基础,青少年作为国家进步的基础,青少年足球的发展水平也是直接决定着未来国家足球事业的水平,在小学阶段教师需要对足球教学的手段进行革新,让孩子可以在更加轻松的氛围下参与到足球教学中,实现对学生足球水平的顺利提升,也是让学生实现综合成长的一种手段。

润物无声,让体育精神发光

体育精神是体育文化意识社会意识在体育过程中的集中体现,是通过体育活动体现人类勇敢、力量、智慧、进取心理等积极地社会意识,是鼓舞人们积极向上、战胜一切困难、实现人类自我超越的精神,是一种不畏艰难、积极向上的人生观,是一种严谨的生活态度。它是体育文化的核心要素,是人类体育文化活动追求的理想精神,是体育运动的最高产物。

在错误中吸取教训 在感悟中不断提高

一位社会心理学家曾指出：＂我们期望学生犯错误,因为从错误中吸取教训,便可争取明天的成功。＂从心理学、教育学的角度分析：学生由于受生理、心理特征及认知水平的限制,出错是不可避免的,可以说＂出错是学生的天性、出错是学生的权利＂,况且课堂教学本来就是一个不断生成的过程,在这个过程中,会有许多不确定性和非预设性因素,导致课堂上出现很多始料未及的错误。