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翻转课堂在小学语文教学中的有效运用
被引量:
1
1
作者
段莉
段洁
《宁夏教育》
2016年第3期65-66,共2页
"教"与"学"是教学过程中主要的两个环节,传统教学面·临难以解决的问题主要集中在"教"与"学"的统一上。翻转课堂旨在解决这一传统课堂遗留的问题,挖掘学生的潜力,尊重学生的差异,以求做到真正意义上"教"与"学"的统一。
关键词
翻转课堂
小学语文
有效运用
原文传递
题名
翻转课堂在小学语文教学中的有效运用
被引量:
1
1
作者
段莉
段洁
机构
银川市
兴庆
区
大塘中心小学
银川市回民二小新水桥校区
出处
《宁夏教育》
2016年第3期65-66,共2页
文摘
"教"与"学"是教学过程中主要的两个环节,传统教学面·临难以解决的问题主要集中在"教"与"学"的统一上。翻转课堂旨在解决这一传统课堂遗留的问题,挖掘学生的潜力,尊重学生的差异,以求做到真正意义上"教"与"学"的统一。
关键词
翻转课堂
小学语文
有效运用
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
G434 [文化科学—教育技术学]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
翻转课堂在小学语文教学中的有效运用
段莉
段洁
《宁夏教育》
2016
1
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