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抓住西部大开发机遇 推进基础教育大发展
1
作者
李晓延
《宁夏教育》
2000年第9期5-6,共2页
关键词
西部大开发
自治区
推进
银川市
区位
机遇
新城区
基础教育
发展教育
教育发展
原文传递
学校体育与健康教育
2
作者
王娟
《宁夏教育》
2002年第1期82-82,共1页
关键词
小学教育
体育教学
健康教育
心理教育
心理素质
身体素质
原文传递
当前基础教育需要强化的几种意识
3
作者
李晓延
《宁夏教育》
2002年第10期12-13,共2页
关键词
基础教育
中国
入世
思想政治教育
创新意识
发展意识
原文传递
创新教育要从小学抓起
4
作者
李晓延
《宁夏教育》
2001年第6期5-6,共2页
关键词
小学生
创新教育
原文传递
多读 多思 多练──谈小语讲读课教学
5
作者
丁凤琴
《宁夏教育》
1998年第S1期46-47,共2页
多读多思多练──谈小语讲读课教学银川市新城区教育局丁凤琴讲读课文,是培养学生阅读能力的主要凭借,也是阅读教学的主要形式。在讲读课文的教学过程中,我们有些教师习惯于老师讲、学生听的“满堂灌”教法,成了“讲听课”。教师绘...
多读多思多练──谈小语讲读课教学银川市新城区教育局丁凤琴讲读课文,是培养学生阅读能力的主要凭借,也是阅读教学的主要形式。在讲读课文的教学过程中,我们有些教师习惯于老师讲、学生听的“满堂灌”教法,成了“讲听课”。教师绘声绘色,口若悬河,学生呆听、呆记、...
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关键词
讲读课教学
阅读能力
讲读课文
教师
阅读教学
培养学生
《珍贵的教科书》
思维能力
《我的伯父鲁迅先生》
四项准备
原文传递
争当音乐课堂上的小主人
6
作者
张积慧
《宁夏教育》
2002年第6期43-44,共2页
关键词
小学
音乐教学
教学环境
教学反馈
原文传递
习作指导要重视训练过程
7
作者
杨馨凤
《宁夏教育》
2001年第9期33-33,共1页
关键词
习作指导
训练过程
作文教学
原文传递
题名
抓住西部大开发机遇 推进基础教育大发展
1
作者
李晓延
机构
银川市新城区教育局
出处
《宁夏教育》
2000年第9期5-6,共2页
关键词
西部大开发
自治区
推进
银川市
区位
机遇
新城区
基础教育
发展教育
教育发展
分类号
G520.1 [文化科学—教育技术学]
原文传递
题名
学校体育与健康教育
2
作者
王娟
机构
银川市新城区教育局
出处
《宁夏教育》
2002年第1期82-82,共1页
关键词
小学教育
体育教学
健康教育
心理教育
心理素质
身体素质
分类号
G807 [文化科学—体育训练]
原文传递
题名
当前基础教育需要强化的几种意识
3
作者
李晓延
机构
银川市新城区教育局
出处
《宁夏教育》
2002年第10期12-13,共2页
关键词
基础教育
中国
入世
思想政治教育
创新意识
发展意识
分类号
G639.21 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
创新教育要从小学抓起
4
作者
李晓延
机构
银川市新城区教育局
出处
《宁夏教育》
2001年第6期5-6,共2页
关键词
小学生
创新教育
分类号
G620 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
多读 多思 多练──谈小语讲读课教学
5
作者
丁凤琴
机构
银川市新城区教育局
出处
《宁夏教育》
1998年第S1期46-47,共2页
文摘
多读多思多练──谈小语讲读课教学银川市新城区教育局丁凤琴讲读课文,是培养学生阅读能力的主要凭借,也是阅读教学的主要形式。在讲读课文的教学过程中,我们有些教师习惯于老师讲、学生听的“满堂灌”教法,成了“讲听课”。教师绘声绘色,口若悬河,学生呆听、呆记、...
关键词
讲读课教学
阅读能力
讲读课文
教师
阅读教学
培养学生
《珍贵的教科书》
思维能力
《我的伯父鲁迅先生》
四项准备
分类号
G622.2 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
争当音乐课堂上的小主人
6
作者
张积慧
机构
银川市新城区教育局
出处
《宁夏教育》
2002年第6期43-44,共2页
关键词
小学
音乐教学
教学环境
教学反馈
分类号
G623.71 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
习作指导要重视训练过程
7
作者
杨馨凤
机构
银川市新城区教育局
出处
《宁夏教育》
2001年第9期33-33,共1页
关键词
习作指导
训练过程
作文教学
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
抓住西部大开发机遇 推进基础教育大发展
李晓延
《宁夏教育》
2000
0
原文传递
2
学校体育与健康教育
王娟
《宁夏教育》
2002
0
原文传递
3
当前基础教育需要强化的几种意识
李晓延
《宁夏教育》
2002
0
原文传递
4
创新教育要从小学抓起
李晓延
《宁夏教育》
2001
0
原文传递
5
多读 多思 多练──谈小语讲读课教学
丁凤琴
《宁夏教育》
1998
0
原文传递
6
争当音乐课堂上的小主人
张积慧
《宁夏教育》
2002
0
原文传递
7
习作指导要重视训练过程
杨馨凤
《宁夏教育》
2001
0
原文传递
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