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题名在高中教育阶段培育和践行社会主义核心价值观的思考
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作者
刘羽欣
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机构
银川市第二中学高三年级四班
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出处
《课程教育研究(学法教法研究)》
2017年第22期291-292,共2页
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文摘
党的十九大报告提出:“培育和践行社会主义核心价值观,要以培养担当民族复兴大任的时代新人为着眼点,强化教育引导、实践养成、制度保障,发挥社会主义核心价值观对国民教育、精神文明创建、精神文化产品创作生产传播的引领作用,把社会主义核心价值观融入社会发展各方面,转化为人们的情感认同和行为习惯。”这一重要论断,与中国特色社会主义进入新时代、开启全面建设社会主义现代化国家新征程相适应,为培育和践行社会主义核心价值观提供了重要遵循。早在2014年5月4日,习近平总书记在与北京大学师生座谈时就强调,青年要自觉践行社会主义核心价值观,勤学、修德、明辩、笃实,努力在实现中国梦的伟大实践中创造自己的精彩人生。总书记这一讲话,不仅对大学生成长成才具有指导意义,对高中生也同样适用。
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关键词
社会主义
核心
价值观
建设
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分类号
G632.474
[文化科学—教育学]
G448
[哲学宗教—发展与教育心理学]
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