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幼儿园打击乐游戏化教学的实践与探索
1
作者
徐婷
《数码设计》
2017年第18期55-56,共2页
在幼儿园音乐教育中,打击乐是一种非常重要的形式,属于音乐教育的组成部分之一。因打击乐本身契合幼儿的成长规律,所有幼儿对于敲敲打打的活动都充满了兴趣。因此打击乐能够充分调动幼儿活动参与热情,激发幼儿积雪学习兴趣。打击乐有着...
在幼儿园音乐教育中,打击乐是一种非常重要的形式,属于音乐教育的组成部分之一。因打击乐本身契合幼儿的成长规律,所有幼儿对于敲敲打打的活动都充满了兴趣。因此打击乐能够充分调动幼儿活动参与热情,激发幼儿积雪学习兴趣。打击乐有着自由、灵活的方式,打击乐应当和游戏教学一同融入到音乐教学当中。使幼儿在学中做,做中学,享受游戏快乐,产生音乐学习热情。本文将简单讨论幼儿园打击乐游戏的开发与实践方式。
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关键词
幼儿园
打击乐
游戏化
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职称材料
题名
幼儿园打击乐游戏化教学的实践与探索
1
作者
徐婷
机构
银川市贺兰县幼儿园教育集团
出处
《数码设计》
2017年第18期55-56,共2页
文摘
在幼儿园音乐教育中,打击乐是一种非常重要的形式,属于音乐教育的组成部分之一。因打击乐本身契合幼儿的成长规律,所有幼儿对于敲敲打打的活动都充满了兴趣。因此打击乐能够充分调动幼儿活动参与热情,激发幼儿积雪学习兴趣。打击乐有着自由、灵活的方式,打击乐应当和游戏教学一同融入到音乐教学当中。使幼儿在学中做,做中学,享受游戏快乐,产生音乐学习热情。本文将简单讨论幼儿园打击乐游戏的开发与实践方式。
关键词
幼儿园
打击乐
游戏化
Keywords
kindergarten
Percussion
gaming
分类号
G613.5 [文化科学—学前教育学]
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作者
出处
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1
幼儿园打击乐游戏化教学的实践与探索
徐婷
《数码设计》
2017
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