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下一番真功夫 筑牢校园安全防线——以银川市金凤区第十六小学(湖畔二小)安全校园建设为例
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作者 陈革英 《宁夏教育》 2020年第5期15-17,共3页
近年来,全国各地各种校园意外事故频繁发生,而意外的背后总能找到各种疏漏和缺失。校园安全事故虽然不能绝对避免,但若学校管理者特别是校长在校园安全建设上肯下一番真功夫,扎牢校园安全的"篱笆",就可能大大减少校园安全事... 近年来,全国各地各种校园意外事故频繁发生,而意外的背后总能找到各种疏漏和缺失。校园安全事故虽然不能绝对避免,但若学校管理者特别是校长在校园安全建设上肯下一番真功夫,扎牢校园安全的"篱笆",就可能大大减少校园安全事故。文章结合安全校园建设的实践,从安全校园建设的"硬功夫""软功夫"和"细功夫"三个方面阐述建设安全校园的做法。 展开更多
关键词 校园安全 真功夫 构筑防线
原文传递
基于智慧校园的线上线下教学融合实践与创新——以宁夏“互联网+教育”示范区标杆校为例 被引量:21
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作者 陈革英 《中国电化教育》 CSSCI 北大核心 2021年第12期117-122,共6页
互联网、大数据、人工智能等新一代信息技术与教育教学深度融合,进一步拓宽了教学时空,促使线上线下教学融合逐渐成为相关教育工作者研究的热点。因此,该文在总结梳理宁夏“互联网+教育”示范区标杆校实践研究的基础上,提出了中小学典... 互联网、大数据、人工智能等新一代信息技术与教育教学深度融合,进一步拓宽了教学时空,促使线上线下教学融合逐渐成为相关教育工作者研究的热点。因此,该文在总结梳理宁夏“互联网+教育”示范区标杆校实践研究的基础上,提出了中小学典型的线上线下融合教学模式:以学定教型、协作学习型、辅导教学型,深入分析了智慧校园对新型教学形态的支撑,并指出了基于智慧校园的线上线下教学融合的创新方向。 展开更多
关键词 智慧校园 线上线下教学融合 教学模式 创新方向
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