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让“问”在低年级的阅读教学中畅响
1
作者
李雪梅
《宁夏教育科研》
2006年第4期54-54,共1页
读书,贵在有疑。古人云:"学贵有疑,小疑则小进,大疑则大进。"目前,我们培养的应该是具有创造思维能力的人,是善于发现问题、提出问题和解决问题的人。
关键词
阅读教学
创造思维能力
学贵有疑
自主能力
课堂气氛
兴味盎然
感悟能力
语言文字
喻句
课文内容
原文传递
题名
让“问”在低年级的阅读教学中畅响
1
作者
李雪梅
机构
银川市金凤区逸夫小学
出处
《宁夏教育科研》
2006年第4期54-54,共1页
文摘
读书,贵在有疑。古人云:"学贵有疑,小疑则小进,大疑则大进。"目前,我们培养的应该是具有创造思维能力的人,是善于发现问题、提出问题和解决问题的人。
关键词
阅读教学
创造思维能力
学贵有疑
自主能力
课堂气氛
兴味盎然
感悟能力
语言文字
喻句
课文内容
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
作者
出处
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1
让“问”在低年级的阅读教学中畅响
李雪梅
《宁夏教育科研》
2006
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