大数据背景下新型本科院校财务管理专业建设探索与实践——以成都银杏酒店管理学院为例

随着大数据技术的不断发展,财务管理领域正面临着前所未有的变革。新型本科院校作为培养财务管理人才的重要基地,其专业建设必须紧跟时代步伐,适应大数据背景下的新要求。本文首先分析了大数据对财务管理专业的影响,接着探讨了新型本科院校在财务管理专业建设中面临的挑战,最后提出了针对性的建设策略与实践路径以应对即将到来的财务难题。

民办高校“一站式”学生社区综合育人的探究——以成都银杏酒店管理学院为例

在新时期,高校应正确认识一站式学生社区的内涵,积极推动一站式学生社区建设,将其打造成学生党建的前沿阵地、综合育人的实践园地,充分发挥一站式学生社区的育人价值,促进学生全面发展。基于此,本文主要指出一站式学生社区的建设背景与意义,并以成都银杏酒店管理学院为例重点探究一站式学生社区的建设对策,以期为相关行业人员提供参考。

“大思政”育人格局下民办高校党建带团建工作的思考——以成都银杏酒店管理学院为例

在目前发展中,国家全面推进从严治党,提高教育质量,为深入落实青年工作,那么就要在民办高校中实现党对共青团工作的引领,推动民办高校工作顺利开展。文章主要基于“大思政”育人格局,提出了完善民办高校党建带团建制度机制;建立学习小组,加强团员青年思政培养;明确党建、团建的工作职能;完善共青团入党方法;建立健全民办高校党建带团建工作评价体系等党建带团建的方法,进而保证青年教育得到优化,引导青年学生健康成长。

分层次教学模式下PBL在独立学院大学英语教学中的效用研究--以成都信息工程大学银杏酒店管理学院为例

本文主要基于运用项目式学习法（PBL）在独立学院开展的一学年教学实践,通过实证的研究方法,对项目式学习法的效用进行了相关的研究.通过对项目式学习法和期末考试成绩以的相关系数（r1）及项目式学习法和期末总评成绩的相关系数（r2）的研究,发现项目式学习法和期末考试成绩以及期末总评成绩呈明显的正相关,并且在分层次教学班级中,相关系数值更高.由此可以看出项目式学习法在大学英语教学中有积极的作用,其效用明显,项目式学习法在分层次教学模式下可以在独立学院大学英语教学中进行应用和推广.

独立学院旅游管理专业多元化应用型人才培养模式探析——以成都信息工程学院银杏酒店管理学院为例

探索应用型人才培养模式、构建科学有效的应用型人才培养教学体系是近年来高校教学改革的热点问题。文章探讨多元化应用型人才培养途径和教学体系构建思路,提出一种适用于独立学院旅游管理专业的多元化应用型人才培养模式,介绍成都信息工程学院银杏酒店管理学院教学改革的实践效果,为应用型人才培养模式的探索提供了新的思路。

《计算机应用基础》分层教学的探索与实践——成都信息工程学院银杏酒店管理学院个案研究

随着高考招生规模的不断扩大,生源质量参差不齐的现象日益突出。为了切实贯彻"因材施教"教学原则,优化计算机基础课程教学效果,让每位学生得到充分发展,真正实现教育公平,从而更好地满足信息时代对多层次人才的需求,在现行班级组织框架下推行班级分层教学十分重要。

大学英语教学中课堂教学组织形式作用研究——以成都信息工程学院银杏酒店管理学院为例

课堂教学组织形式影响着大学英语教学效果。本文以独立学院的大学英语教学班级为例,通过划分大学英语教学中课堂教学组织形式的类别,对大学英语教学中课堂教学组织形式作用进行实证性研究,得出结论:选择恰当的课堂教学组织形式有利于教学活动按教学计划进行,从而提高学生的学习效率,达到提升课堂教学效果并充分发挥课堂教学的作用。

银杏酒店管理学院开展篮球课外活动的现状研究

本论文以成都信息工程学院银杏酒店管理学院为研究对象,通过查阅文献,利用问卷调查和数理统计法对高校篮球课外活动的开展情况进行了详细的调查研究。对现状进行了详细的总结,对存在的问题和影响因素进行了探讨,并根据实况提出了相应的办法。

G独立学院大学生心理健康状态探析及改善措施——以成都信息工程学院银杏酒店管理学院为例

独立学院的学生已成为我国在校大学生中的一个庞大的特殊群体,虽然其具有普通大学生的许多共性心理特点,但也由于此独特性,而具有与普通高等院校大学生的不同心理特征和心理问题。深入开展独立学院学生心理特点及心理问题已成为高等教育研究中的一项刻不容缓的任务。独立学院在预防的同时,要汇集多方力量引导学生提高自我心理调节能力,全面提升大学生的心理健康状况。

中国红色精神在高校思政课教学中的应用研究——以成都银杏酒店管理学院为例

高校思政课是培养大学生正确世界观、人生观和价值观的重要途径,也是推动大学生全面发展的重要环节,而中国红色精神作为中国共产党在长期革命斗争和建设事业中形成的宝贵精神财富,对于培养大学生的正确世界观和价值观具有重要的指导意义。然而,在高校思政课教学中,如何将中国红色精神应用到教学实践中,并使学生真正理解和掌握,仍然存在一定的难题和挑战。因此,本文以成都银杏酒店管理学院为例,进行具体研究和探讨,旨在为高校思政课教学提供有益的借鉴和启示。

独立学院学生英语语用能力调查分析及相关教学对策——以银杏酒店管理学院为例

文章主要以银杏酒店管理学院英语专业和非英语专业学生为研究对象,以道歉言语行为为例,对独立学院大学生英语语用能力进行分析,并根据分析结果,从教学法和文化差异教学两个角度提出提高独立学院学生英语语用能力的教学对策。

旅游专业教师挂职锻炼模式与典型案例研究——以成都信息工程大学银杏酒店管理学院为例

挂职锻炼是高校专业教师保持与行业紧密联系,增强行业经验,提升专业能力的有效途径。文章研究了成都信息工程大学银杏酒店管理学院在旅游专业教师挂职锻炼工作中近三年的成效,总结出四种挂职锻炼形式(政府部门挂职、慈善公益平台挂职、教学酒店挂职、校企合作挂职);同时阐述了高校教师挂职锻炼存在的问题与提升措施。

基于学生实践能力培养的人力资源管理专业毕业设计改革——以成都银杏酒店管理学院为例

毕业设计是本科教育阶段的重要教学环节,通过科学规范的毕业设计,可以较好锻炼与培养学生发现问题,分析问题并解决问题的实践能力。它不仅是衡量高校本科教学水平的重要指标之一,也是对学生大学四年所学理论知识的综合检验。因此,通过毕业设计检验学生的综合实践能力至关重要。通过分析当前成都银杏酒店管理学院人力资源管理专业毕业设计中存在的问题,从培养学生实践能力入手,提出人力资源管理专业的毕业设计改革思路,为提高新型本科院校毕业设计的工作质量作了进一步探索与实践。

旅游专业毕业生就业竞争力探析——以成都银杏酒店管理学院为例

文章分析了四川旅游行业的现状和人才需求状况以及旅游专业学生近年来的就业状况,找出旅游专业学生就业困境的原因,提出增强其竞争力的几点建议。

应用型本科院校工商管理专业“以赛促学、赛教融合”教学模式实践研究——以成都银杏酒店管理学院为例

“赛教融合”的教学模式,是“以赛促学”教学模式的拓展,它将比赛与人才培养方案修订、课程体系的设计、教学内容的设置等专业建设结合起来,大大提升了学生比赛与专业建设的匹配度,充实了专业建设的内容,也提高了学生比赛的含金量。“赛教融合”的教学模式,不仅切合应用型人才培养的要求,也有利于提高学生培养与用人单位用人需求之间的切合度。在赛教融合的应用型教学实施过程中 , 比赛项目的选择、相应课程的设计、教学软件的使用方式选择均是来源于对各个用人单位的实际用人需求的提炼与分析总结 , 因此 , 较好地实现了应用型的实践能力培养与具体岗位胜任能力的匹配,进而促进了应用型人才培养质量的提高。

OBE理念下民办高校财务管理专业建设探析——以成都银杏酒店管理学院为例

民办高校作为我国高等教育的重要组成部分,其财务管理专业是近年来的热门专业之一,但在教学实践中还存在教学模式单一、专业特色课程较少、人才培养未跟上行业需求等问题。将OBE理念融入专业建设不失为民办高校财务管理专业进一步发展的突破口。文章以成都银杏酒店管理学院为例,分析了传统财务管理专业建设的问题成因,并从校企合作、打造专业特色课程、反向设计人才培养等方面总结提炼了专业建设模式及实施路径。

酒店特色服装与服饰专业人才培养方案研究——以成都银杏酒店管理学院为例

在《教育部关于公布2019年度普通高等学校本科专业备案和审批结果的通知》中显示,以市场需求为导向的专业调整中,服装与服饰设计专业是被撤销最多的专业,共涉及16所高校。高校服装专业要想在如此严峻的教育市场上不被淘汰,就要不断更新,开拓创新,开发更有行业针对性的人才培养模式和课程设置,以符合未来多元化和精细化的就业趋势,进一步提升就业率和就业质量。而作为以酒店管理定位的综合性独立院校,其开设的酒店服装专业的人才培养应更具方向性和针对性,如此才能在教育界独树一帜,桃李天下。本文以成都银杏酒店管理学院为例,走多项并举、跨学科的道路拓宽自身专业的兼容度和提升综合实力,试图探索突出旅游酒店特色的服装与服饰专业人才培养方案。

大学生理财之我见——以成都信息工程大学银杏酒店管理学院为例

当代大学生早已不是生活在封闭的象牙塔中。面对"互联网+"时代的来临和各种理财方式的冲击,大学,已经开始成为财富、梦想和人生的起点。大学生理财已经起航。本文通过对独立学院大学生以发放问卷的方式收集数据,旨在通过对大学生理财需求的调查,分析适合大学生理财的方式及工具。同时,基于投资三原则:收益性、安全性和流动性。全面分析了储蓄、保险、股票、基金、债券等产品的特点及适合度。

应用型人才培养目标下财经法规与会计职业道德课程改革及反思——以成都信息工程大学银杏酒店管理学院为例

根据应用型人才培养的目标定位,对2016财务管理系共169名本科新生实施"课证融合"的课堂教学改革并进行为期一年的跟踪观察,提高学生的职业水平和素养。同时,以学生两个学期分别参加的两次考试成绩作为主要依据来评价此次课程改革的效果。

加强银杏酒店管理学院学生社团管理工作的策略

学院的学生社团是学生全面成才的重要舞台，是高校稳定发展的重要组成部分，然而大学生社团的管理还存在很多不足的地方，影响着学生社团的功能发挥，因此，加强学生社团的管理具有很强的必要性。本文结合自身实践，系统分析如何加强我院学生社团管理工作，以便保障我院大学生社团的健康发展。