现代信息技术指导脑瘫患儿家庭康复训练的效果研究

目的研究分析现代信息技术指导脑瘫儿童家庭康复训练的效果。方法选取在小儿神经康复科训练的脑瘫患儿家长120名,随机分为观察组和对照组,每组60名。对照组给予常规家庭康复训练指导,观察组在对照组的基础上给予微信实时互动性康复训练指导,治疗期为6个月。治疗后比较两组家长家庭康复训练的依从性及两组患儿的精细运动功能及粗大运动功能。结果观察组家长对家庭康复训练依从性以及对康复师的满意度均明显高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);观察组患儿的FMFM和GMFM评分明显高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论现代信息技术指导脑瘫儿童家庭康复训练,能够使家庭康复训练的依从性及家长满意度大大提高,脑瘫儿童康复训练效果良好。