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谈多媒体技术在高中物理教学中的运用
被引量:
3
1
作者
吴国栋
《才智》
2017年第30期175-175,共1页
随着多媒体技术的飞速发展,对我国教育领域产生了十分重要的影响。多媒体技术自身具备着独特的优势和价值,在一定程度上有利于提高教学的质量和水平,促进教育过程的有效化发展。多媒体技术集声音、图像、文字以及音乐等多种表现形式为一...
随着多媒体技术的飞速发展,对我国教育领域产生了十分重要的影响。多媒体技术自身具备着独特的优势和价值,在一定程度上有利于提高教学的质量和水平,促进教育过程的有效化发展。多媒体技术集声音、图像、文字以及音乐等多种表现形式为一身,在教学过程中可进一步激发学生的感官感觉,确保教学内容的简单化和清晰性。本文旨在分析多媒体技术在高中物理教学中的运用,充分发挥多媒体技术在教学过程中的积极作用,不断激发学生的学习兴趣,提高教学的整体质量。
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关键词
多媒体技术
高中物理
原文传递
题名
谈多媒体技术在高中物理教学中的运用
被引量:
3
1
作者
吴国栋
机构
锡林浩特市第六中学
锡林郭勒盟物理名师工作室
出处
《才智》
2017年第30期175-175,共1页
文摘
随着多媒体技术的飞速发展,对我国教育领域产生了十分重要的影响。多媒体技术自身具备着独特的优势和价值,在一定程度上有利于提高教学的质量和水平,促进教育过程的有效化发展。多媒体技术集声音、图像、文字以及音乐等多种表现形式为一身,在教学过程中可进一步激发学生的感官感觉,确保教学内容的简单化和清晰性。本文旨在分析多媒体技术在高中物理教学中的运用,充分发挥多媒体技术在教学过程中的积极作用,不断激发学生的学习兴趣,提高教学的整体质量。
关键词
多媒体技术
高中物理
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
G633.7 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
谈多媒体技术在高中物理教学中的运用
吴国栋
《才智》
2017
3
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