让初中历史课堂“动”起来

如何根治历史课堂沉闷乏味、效率低下这一“顽疾”？其灵丹妙药只能是“以动‘治’静”!这就要求教师在历史课堂上引导学生：动眼看，动情读，动脑思，动口议，动耳听，动笔写，动情演。

用心管理班级,用情赢得尊重

一个班,关起门来就是一个大家庭。如果,这个大家庭中的每一个同学都如兄弟姐妹般互相关心、帮助、照顾、鼓舞,那么每个人的心间总是温馨的,温暖的。班主任能否把班级管理好,在很大程度上取决于班主任的执行力,那么班主任怎样才能最大限度地提升自己的执行力呢？下面将一些做法和心得写出来与大家探讨：一。

家长如何在家庭中为孩子树立榜样

当好合格家长,就要用温馨的爱心,抚育孩子健康成长、快乐成人;用持久的耐心,引导孩子勤奋成才、走向成功。好家庭就是好学校,好家长就是好老师。家庭是社会的细胞,是未成年人成长的摇篮。榜样教育在未成年人思想道德建设中具有特殊的重要作用。父母是孩子第一任老师,父母要争当合格家长,努力培养合格人才。

浅谈如何培养和教育新时期少先队小干部

小学少先队是小学生群众组织，各级小干部在少先队中的作用重大，是辅导员做好少先队工作必须依靠的队伍，也是辅导员的得力助手。因此，建设好小干部队伍是少先队组织建设的重要方面，是实现少先队员自我教育、自我管理、自我服务的重要途径。