浅析“课堂革命”策略——以“电气控制技术”课程为例

“课堂革命”的实质是要实现目标革命、动力革命与方式革命,其落实途径为课程内容重构改革、教学模式改革、评价模式改革、课堂实施改革四步骤。以“电气控制技术”课程为例,通过课程内容模块化重构、“三线四双混合式”教学模式改革、三线五阶多元化评价体系构建、“识—做—诊—改”课堂实施四个方面,阐述“课堂革命”的课程整体设计及实施方案。该课程构建了可复制推广的“课堂革命”路径及实施模式,取得了良好的教学效果。

利用组态软件搭建的软件完全仿真PLC控制系统

目前学校进行PLC课程及组态网络课程教学时,都需要有相应硬件进行支持,存在成本高的缺点,场地限制及设备维护的问题。所以文章利用模拟连接软件NetToPLCsim,将博图软件与MCGS组态软件连接,实现了仿真PLC控制系统的搭建。这种仿真系统调试成本低,场地自由,节约学习时间,缓解实训室压力,为学生学习提供了良好的条件。通过对四层电梯控制系统仿真调试,验证了本仿真系统的可行性,对PLC课程及组态网络课程的学习提供了新的途径。

煤矸石的性质及其综合利用浅析

文章介绍了煤矸石的组成及性质,提出了煤矸石的利用途径。

锡盟粉煤灰综合利用新途径分析

锡盟是我国“十三五”期间重要能源输出地之一,每年将产生1500万t颗粒细小的粉煤灰固废,这给常年风大且生态环境脆弱的塞北地区带来了巨大的环境风险。本文首先对锡盟地区粉煤灰特点进行系统分析,然后在此基础上针对锡盟地广人稀、传统粉煤灰制品市场容量小等特点,结合锡盟粉煤灰综合利用现状,提出了未来锡盟粉煤灰综合利用的新途径。建议锡盟在适当发展建筑材料、筑路工程等传统技术的基础上,积极开发草场改良、采空区回填、轻质建筑新材等粉煤灰利用新技术。

纳米二氧化硅的修饰及其富集分离Cu(Ⅱ)和Ni(Ⅱ)的研究

用肼基硫代甲酸苄酯成功修饰了纳米SiO2,用于富集分离溶液中痕量的重金属离子。实验表明,pH3时,改性纳米SiO2对Cu(Ⅱ)和Ni(Ⅱ)离子具有很高的选择性,检出限分别是0.31、0.43μgL-1,R.S.D低于3.0%,用于实际样品中Cu(Ⅱ)和Ni(Ⅱ)离子的富集分离结果令人满意。

农业生物质与煤矸石鼓泡流化床混烧NO及SO2排放特性

利用鼓泡流化床对煤矸石单独燃烧及其与葵花秸秆混合燃烧过程中NO、SO2及CO的排放特性进行研究,并对比煤矸石单独燃烧和混合燃烧的排放特性。结果表明:煤矸石单独燃烧时,随着一次风量与送料风量的增大,NO、SO2及CO气体排放量减少;煤矸石与葵花秸秆混合燃烧时,随着一次风量的增大,NO、SO2及CO气体排放量减少;煤矸石与葵花秸秆以质量比4∶1混合燃烧时,NO、SO2及CO气体排放量低于煤矸石单独燃烧时NO、SO2及CO气体排放量。

结合局部与全局信息的主动轮廓模型

针对基于主动轮廓模型的图像分割,现有算法不能满足其实际应用多样性的问题,结合LBF模型和C-V模型的优点,提出一个新的结合局部与全局信息的LGIF主动轮廓模型,解决了LBF模型容易陷入局部极小值而导致错误分割的问题,也解决了C-V模型演化速度慢的问题。实验证明,新模型能分割C-V模型、CVI模型不能分割的灰度不均匀的图像,也能分割LBF模型不能分割的灰度不均匀的图像,对初始轮廓的大小和位置不敏感,具有较强的抗噪性。新模型演化速度快,耗时短,效率高,稳定性好。

高职院校公寓学生维修队建设与管理研究

随着我国高等教育的不断发展,高校育人责任不断加强,在当今社会,学生公寓的问题制约着学校的发展。因此,高校应采取针对性措施,建立公寓学生维修队来提高学生公寓的生活水平和维修队水平具有现实意义。在新形势下,如何正确认识学生公寓的维修队,分析了新形势下高校学生公寓维修队的概念,提出了新形势下高校学生公寓维修队应不断完善公寓维修队体制,树立教育与维修队相结合的观念,加强学生公寓队伍维修队的建设,强化公寓文化教育功能,构建和谐安全的学生公寓。

电解Feton试剂法处理含原油污水方法研究

本试验针对含原油污水进行研究,通过自主复配出适合目标水样的高效絮凝剂对水样进行处理,结果显示:在PAC加量为200mg/L,P-fg加量为2mg/L时处理污水后,水中COD从3210mg/L降到462mg/L,悬浮物从180mg/L降到2.1mg/L含油量从250mg/L降到4.3mg/L,透光率可从18%上升到98%以上.对于絮凝试验没能处理达标的COD,采用电解-Feton试剂法处理,考察了各种主要因素对处理结果的影响,在双氧水加量为450mg/L,温度为55℃,pH为3～4之间,反应时间为1h,亚铁离子加量为150mg/L的最佳条件下对污水中COD的除去率可达到92%以上,达到国家标准.

固体热容两种物理模型的分析和比较

固体热容是反映晶体热学性质的一个重要物理量,对固体热容的具体求解是一个相当复杂的问题,在一般讨论中,常采用爱因斯坦模型及德拜模型.其实验结果的理论解释是贯穿整个统计物理学的一个重要问题,由于假设模型的不同导致所得的结果各自有自己不同的特点.分别针对两种模型在高温和低温时的特点进行分析和讨论,并把两种模型进行对比,分析理论与实验出现差异的原因.对进一步理解两种模型的物理思想,及其讨论具体问题的方法具有重要意义.

少数民族地区职业院校汽修专业教学改革探析

目前,高职院校汽车类专业教学仍然在沿用着传统教学方法,这种课堂教学评价表现出"以教为主,学为教服"的错误倾向,教师与学生之间的联系仍是一种单向的控制与服从关系,为此,探索高职院校新的课堂教学模式显得非常重要,可以通过推进职业教育办学机制的转变,采取灵活多样的学习形式,通过加强实习实训,培养学生具备综合职业能力,从而提高学生的综合素质。

机电系2010年毕业生就业工作分析报告

机械与电力工程系2010年毕业生就业工作形式严峻,为了学校的声誉和生源,在学院领导的关怀指导和全系教职员工的共同努力下,机电系明确就业思路,找准方向;就业工作秉承"没有最好,只有更好"的宗旨,在成绩面前不骄不躁,通过对一年来就业工作的分析总结,发现了问题,并提出解决方案。

静电场中电势零点的选择

静电场的分布是关于位置的函数,用电势标量来描述具有方便性。但电势是一个相对量,只有在选择了电势零点后才能确定静电场中任意点的电势值;从而整体描述场的分布状态,电势零点的选择原则上可任意,但通常视所研究的具体问题而定,再依据电势叠加原理能较容易地计算空间中的合电场.

煤利用存在的环境问题的研究

据统计,目前世界总发电量的47%来自以煤作为燃料的发电厂。中国是世界上第一产煤和用煤大国,煤炭年产量已达到14亿吨。中国的煤炭利用以燃烧为主,在加工利用方面比较薄弱。中国煤炭消费的五大方向为发电、炼焦、化工、工业锅炉及民用。椐2002年统计,其中54.7%的煤用于发电,9.5%的煤炭用于炼焦,3%的煤炭用于化工生产,30%以上的煤炭用于锅炉或民用燃烧。动力用煤占煤炭消费量的85%以上。煤不是洁净能源,在给人类带来光明和温暖的同时,也给人类赖以生存的环境造成了破坏。当前中国能源以煤炭为主,在一段较长时间内这种局面难以改变。推广使用洁净煤技术可大幅度提高煤炭利用效率、减少污染、洁净地转化为液体或气体燃料,保障能源安全。发展洁净煤技术,是当前中国能源发展的现实选择和必然要求。

电磁场教学思路漫谈

电磁场是连续分布在空间里的矢量场。学习这一较为抽象的客体,必须创新思维方式,以确定准确描述其特征的物理量,并通过理想模型、场叠加原理进行量值计算;找到整体性把握场性质及规律的源与旋、通量与环量的概念及数学表达手段。这些理解起来较为困难,但高度抽象的理性思维使得教与学的过程又极具趣味性。

天然水中几种主要化合物及其存在形态浅析

水是一种很强的溶剂,能溶解大气、地表和地下岩层里的许多物质,使水含有杂质,它们大多以分子态、离子态和胶体颗粒存在于水中。在研究水处理及金属防腐工艺时,首先需要了解水中含有杂质的概况。

浅谈新时期大学生的德育教育

随着信息时代的到来,经济全球化趋势日益凸显,知识经济初见端倪,创新浪潮涌动,创新型人才已经成为生产力发展的核心要素。高校德育工作能否适应新形势的要求,直接关系到创新型人才的培养。本文主要阐述了对现代大学生进行德育教育的途径和方法,以达到高校要培养德才兼备的新型人才的目的。

谈大学生毕业论文的写作方法

通过毕业论文的写作,提高大学生利用在校期间所学到的理论知识和实践操作技能来讨论,分析与解决实际工作中所面临问题的能力.

钳工生产实习教学方法探析

钳工实习是工科学生最基本的实习之一,教师想要保证教学效率、教学质量,首先注重基本技能训练,强化操作规范化;其次要注重产训结合的培养,提高学生解决实际问题的能力;再次是注重基本技能训练,强化操作规范化;最后注意安全文明生产意识的培养和严格严守操作规程的工作作风。