期刊文献+
共找到5篇文章
< 1 >
每页显示 20 50 100
锡林郭勒盟公路沿线土壤风蚀风洞模拟研究 被引量:1
1
作者 图雅 冬梅 乌达巴拉其其格 《山西农业大学学报(自然科学版)》 CAS 北大核心 2023年第3期119-128,共10页
[目的]以内蒙古锡林郭勒盟境内的S105省道公路沿线地表为研究对象,模拟研究土壤风蚀的主要影响因素及其影响规律,进行分析和综合评价,提出防治建议。[方法]经实地调查,采集原位土壤、砾石、植被样品,在风洞实验室进行模拟研究,分析其风... [目的]以内蒙古锡林郭勒盟境内的S105省道公路沿线地表为研究对象,模拟研究土壤风蚀的主要影响因素及其影响规律,进行分析和综合评价,提出防治建议。[方法]经实地调查,采集原位土壤、砾石、植被样品,在风洞实验室进行模拟研究,分析其风速、砾石覆盖度、植被覆盖度及净风与挟沙风等因素对风蚀的影响规律。先单因素试验分析各因素对指标的影响规律及趋势;再通过L9(34)正交试验研究因素的综合作用影响及主次顺序,优化影响度组合方案。[结果]对地表土壤风蚀的影响程度从大到小排序为,风速>挟沙风>植被覆盖>砾石覆盖。当风速15 m·s^(-1)、有挟沙风、植被覆盖0%、砾石覆盖25%时,地表风蚀量最大;而砾石0%,植被25%,风速9 m·s^(-1),无挟沙(净风)时,地表风蚀量最小。风速越大和带挟沙风时植被的防风蚀效果越显著高于砾石;而风速越小和净风时植被和砾石的防风蚀效果较相近。[结论]防治风蚀沙化需要优先保护自然生态平衡,降低风速和挟沙的影响;其次,植被覆盖和砾石覆盖均能有效降低风蚀,通过合理组合利用能更好地降低风蚀、稳固地表土壤,从而取得更大的防风蚀效果。对保障公路行车安全及生态系统的恢复有重要现实意义,能够带来更大经济效益和生态效益。 展开更多
关键词 干旱半干旱区 公路沿线 地表土壤 风蚀 风洞
下载PDF
汽车车身控制器输入电路的设计与分析 被引量:4
2
作者 薛勇 《时代汽车》 2022年第21期120-122,共3页
随着汽车行业的蓬勃发展,对于汽车的质量要求也在逐渐变高,本文从汽车车身控制器的角度出发,以其稳定、抗干扰为前提,通过系列实车配置对汽车车身控制器输入电路进行分析和探讨,旨在为车身控制器的开发提供帮助。
关键词 汽车 车身控制器 BCM 输入电路
下载PDF
汽车发动机的维修和保养技术 被引量:1
3
作者 薛勇 《专用汽车》 2022年第7期91-94,共4页
汽车是人们出行的重要交通工具,发动机是汽车的核心部件,发动机长期运行磨损导致出现故障会危害驾驶人的安全,加强保养维护对提升发动机性能具有重要意义。据此,介绍了汽车发动机结构原理,并从曲轴磨损破坏、冷却系统破坏等方面总结了... 汽车是人们出行的重要交通工具,发动机是汽车的核心部件,发动机长期运行磨损导致出现故障会危害驾驶人的安全,加强保养维护对提升发动机性能具有重要意义。据此,介绍了汽车发动机结构原理,并从曲轴磨损破坏、冷却系统破坏等方面总结了发动机常见的故障类型及原因,探讨了汽车发动机维修保养技术方法。 展开更多
关键词 汽车发动机 维修保养 技术
下载PDF
高职院校汽车实验实训室建设与管理模式探究
4
作者 薛勇 《中国科技经济新闻数据库 教育》 2022年第4期0080-0083,共4页
在校学习期间,学生们想要提高实践能力,相配套的实验设备必不能少。全面、完善的实验室是学生系统学习课程,提高动手能力以及更好应对未来工作的主要保障。以培养既有良好的品德,又有高技能的复合型人才为教学目标,职业学校课程体系的... 在校学习期间,学生们想要提高实践能力,相配套的实验设备必不能少。全面、完善的实验室是学生系统学习课程,提高动手能力以及更好应对未来工作的主要保障。以培养既有良好的品德,又有高技能的复合型人才为教学目标,职业学校课程体系的规划建设与教学内容的选择紧紧围绕实际生产应用,重视学生的动手操作技能,是职业院校有别于本科院校的明显特征。充分利用学生在校期间的教学时间,在保证学生具备扎实的理论知识的前提下,应充分保证学生专业技能的实践训练时间,让学生具有高超的技术和技巧,在人才培养方案的设计上讲究实践性、易用性、实时性,培养学生成为拥有丰富的理论知识和较强的动手能力的高技术人才。 展开更多
关键词 高职院校 汽车实验实训室 建设与管理 校企合作
下载PDF
高职“TRIZ创新方法”课程开发与实践
5
作者 王宝存 董立江 《包头职业技术学院学报》 2022年第3期52-54,共3页
随着国家不断加大对创新方法的宣传、推广和应用,TRIZ创新方法在高校和企业科技人才创新方面发挥了积极作用。文章介绍了高职“TRIZ创新方法”课程的特色、内容与结构,并从教学过程、教学方法及课程考核等方面总结了课程开发与实践中的... 随着国家不断加大对创新方法的宣传、推广和应用,TRIZ创新方法在高校和企业科技人才创新方面发挥了积极作用。文章介绍了高职“TRIZ创新方法”课程的特色、内容与结构,并从教学过程、教学方法及课程考核等方面总结了课程开发与实践中的一些经验和做法,以期为高职院校创新方法推广应用和学生创新能力培养等工作提供借鉴。 展开更多
关键词 TRIZ理论 创新方法 课程开发
下载PDF
上一页 1 下一页 到第
使用帮助 返回顶部