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如何提高声乐教学的有效性
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作者 董志峰 《大观周刊》 2012年第26期32-32,共1页
本文从注重选择“好苗”;加强教师的教学能力;构建新型的师生关系;发挥教师的主导、学生的主体作用这四个方向来探讨有效教学的重要作用,从而通过有效教学,挖掘学生的声乐潜能,加大有效教学量,提高教学效率。
关键词 声乐教学 有效教学 艺术修养
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