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边远地区少数民族英语教育的现状与措施——以锦屏县城关二小英语教育为例
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作者 胡炳红 《小学教学参考(综合版)》 2017年第10期29-31,共3页
随着社会的发展,学习英语的重要性日益突出。在城市,英语教育取得了一定的进展,也相对成熟,我国英语教育已走在世界前端。而在少数民族边远地区,小城镇英语教学仍不容乐观。因此,教师要加强少数民族边远地区小城镇学生的英语教育... 随着社会的发展,学习英语的重要性日益突出。在城市,英语教育取得了一定的进展,也相对成熟,我国英语教育已走在世界前端。而在少数民族边远地区,小城镇英语教学仍不容乐观。因此,教师要加强少数民族边远地区小城镇学生的英语教育,必须在基础设施、师资力量等方面加以充实和提高。 展开更多
关键词 边远地区 少数民族 英语教育 现状 措施著者文摘
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把德育主题班会课作为培养学生核心素养的起点 被引量:8
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作者 徐钟山 《小学教学参考(综合版)》 2017年第10期94-95,共2页
学校是培育人品质的主战场,在引领未成年人健康成长方面有着举足轻重的作用。德育主题班会是班集体建设的一项重要活动,有教育性、针对性、实效性。小学是培养学生学做人、做事,树理想信念的新起点,主题班会更是教育学生的重要阵地... 学校是培育人品质的主战场,在引领未成年人健康成长方面有着举足轻重的作用。德育主题班会是班集体建设的一项重要活动,有教育性、针对性、实效性。小学是培养学生学做人、做事,树理想信念的新起点,主题班会更是教育学生的重要阵地,德育主题班会可以让学生在集体活动中受教育、受熏陶、受启迪,从而改变原有的不良习·赁和行为,扬起自信风帆。 展开更多
关键词 核心素养 德育班会 培育学生著者文摘
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怎一个“难”字了得——《行路难》解读
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作者 张文真 李才桂 《语文教学研究》 2014年第9期9-11,共3页
《行路难》是乐府旧题,多写世路的艰难和离别的悲哀。《乐府诗集》卷七十《杂曲歌辞》十引《乐府题解》曰:“《行路难》,备言世路艰难,及离别悲伤之意,多以‘君不见’为首。”《行路难》共三首,非一时之作,但联系紧密,不可分割... 《行路难》是乐府旧题,多写世路的艰难和离别的悲哀。《乐府诗集》卷七十《杂曲歌辞》十引《乐府题解》曰:“《行路难》,备言世路艰难,及离别悲伤之意,多以‘君不见’为首。”《行路难》共三首,非一时之作,但联系紧密,不可分割。《李白诗秘要·李诗编年选注》:“此三首非一时之作。”《李白全集编年注释》:“《行路难》三首,非一时所作。” 展开更多
关键词 《行路难》 《李白全集编年注释》 “难” 《乐府题解》 《乐府诗集》 解读 李白诗 离别
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沁园春·祖国颂
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作者 胡炳菊 《晚晴》 2024年第10期34-34,共1页
点亮山河,南湖星火,禹甸燎原。历百三风雨,乾坤斗转,一轮红日,赤县新元。崛起中华,东方屹立,觉醒雄师傲宇寰。旌旗舞,看巍然九域,地覆天翻。人民就是江山。与黎庶、休戚与共连。喜底层安定,强基固本,高科展翼,探月飞船。不忘初心,永铭使... 点亮山河,南湖星火,禹甸燎原。历百三风雨,乾坤斗转,一轮红日,赤县新元。崛起中华,东方屹立,觉醒雄师傲宇寰。旌旗舞,看巍然九域,地覆天翻。人民就是江山。与黎庶、休戚与共连。喜底层安定,强基固本,高科展翼,探月飞船。不忘初心,永铭使命,阔步康庄永向前。跨世纪,望大江南北,辉熠尧天。 展开更多
关键词 沁园春 一轮红日 不忘初心 祖国颂 强基固本
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充分利用当地植物资源开展标本制作实验研究 被引量:1
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作者 杨长铭 《贵州教育》 2007年第24期41-42,共2页
  科学实验址科学研究的重要方法,在小学科学实验巾的教学,虽然没有科学家所做的科学实验那样复杂和规范,但其目的还是让学生像科学家那样,用科学的方法去探索,认识科学界的事物的性质和规律,从而培养他们独立、主动的探索精神和动手...   科学实验址科学研究的重要方法,在小学科学实验巾的教学,虽然没有科学家所做的科学实验那样复杂和规范,但其目的还是让学生像科学家那样,用科学的方法去探索,认识科学界的事物的性质和规律,从而培养他们独立、主动的探索精神和动手完成能力,达到科学启蒙教育的目的.…… 展开更多
关键词 植物标本 标本制作 植物资源 实验研究
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学具在小学数学教学中的运用
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作者 郑桂锦 《贵州教育》 2002年第5期39-39,共1页
关键词 小学数学 学具 数学教学 几何图 符号卡片 面积计算 教学中 具体到抽象 数的组成 应用题教学
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班主任如何塑造自己的形象
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作者 龙锦花 《贵州教育》 1995年第Z2期31-31,共1页
班级是学校的基本单位,作为一个班的班主任既是组织者又是领导者、教育者,要全面负责一个班级的德、智、体诸方面的工作,因此,班主任如何树立自己在学生心目中的形象,是正确引导学生、搞好班级工作的重要因素。从我担任几届班主任的实践... 班级是学校的基本单位,作为一个班的班主任既是组织者又是领导者、教育者,要全面负责一个班级的德、智、体诸方面的工作,因此,班主任如何树立自己在学生心目中的形象,是正确引导学生、搞好班级工作的重要因素。从我担任几届班主任的实践中,我有如下体会: 展开更多
关键词 班主任 班级工作 领导者 问题和回答 教书育人 教育者 全面负责 言教与身教 后进生 道德修养
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师爱托起成长的太阳--“爱”是班主任工作的重心
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作者 姜志芳 《贵州教育》 2021年第19期48-48,共1页
我是一个从事小学语文教学及班主任工作十七年的一线教师,十多年来,学生充实了我生活的全部,“爱”字充满了教书道路,育人让我获得满满幸福感。初入职时,卓越的教育家马卡连柯的一句话“必须拿出父母全部的爱、全部的智慧和所有的才能,... 我是一个从事小学语文教学及班主任工作十七年的一线教师,十多年来,学生充实了我生活的全部,“爱”字充满了教书道路,育人让我获得满满幸福感。初入职时,卓越的教育家马卡连柯的一句话“必须拿出父母全部的爱、全部的智慧和所有的才能,才能培养出伟大的人来”深深打动了我,成为我教学工作的指路灯。作为班主任我用慈母般的爱,呵护我的学生,引领、陪伴他们一步步走好人生第一步。 展开更多
关键词 马卡连柯 一线教师 班主任 小学语文教学 指路灯 慈母般的爱 幸福感 教书
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