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法制教育 从娃娃抓起——我校开展法制教育的实践与探索
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作者 刘继灿 《贵州教育》 2010年第14期15-16,共2页
我校是一所镇级中心完小,现有学生四百多人,教师27个,来自四面八方住校生已达120人。因地理位置以及历史原因,使校园至今尚未能完全封闭,学校门口有一条车辆穿梭的公路,这些都导致了我校的法制教育工作任重而具体。多年来,我校... 我校是一所镇级中心完小,现有学生四百多人,教师27个,来自四面八方住校生已达120人。因地理位置以及历史原因,使校园至今尚未能完全封闭,学校门口有一条车辆穿梭的公路,这些都导致了我校的法制教育工作任重而具体。多年来,我校紧密结合实际,对法制教育工作开展了有益的实践和大胆的探索,取得了初步的成效。通过教育,学校师生的法律素质有了显著的提高,同时也促进了教育教学质量的上升。近几年来,我校学生犯罪率连续为零。 展开更多
关键词 法制教育 教育工作 地理位置 法律素质 教学质量 全封闭 犯罪率 学生
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我们是教师,我们是水
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作者 杨仁英 《贵州教育》 2008年第1期46-,共1页
  "上善若水",我们教师是"善"的传播者,要能让我们的学生具有"善"的基本意识,教师必先具有"上善".何为"上善",即"水"也,是故日"教师之善,应若水".倘无水之.善...   "上善若水",我们教师是"善"的传播者,要能让我们的学生具有"善"的基本意识,教师必先具有"上善".何为"上善",即"水"也,是故日"教师之善,应若水".倘无水之.善",则不光不善为教师,更不善于教师之道也.故善为师者,应若水也.…… 展开更多
关键词 力量 上善 鲜花
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