数学兴趣的培养将教学与生活相融合

只有将数学问题生活化，生活问题数学化，才能更好地培养学生应用数学的技能，发展学生的创新思维。这样可以让学生从生活中学，激发学生学习的兴趣，提高解题的技巧，培养学生根据实际情况来解决问题的能力，进而培养学生的创造性思维能力。

组织开展班级活动 促进素质教育发展

精心设计是组织和开展好班级活动的前提和基础，搞好班级活动的组织工作则是落实活动计划、开展好班级活动的保障。作为新时期的班主任，应充分利用班级活动，发挥班级活动的作用，让班级活动成为教育学生的有效资源。与其说班主任工作是种学问，不如说其足一门艺术。因此，班主任应该借助班级活动的优势，发挥班级活动的作用，开展好班级活动，以提高学生的综合素质，为学生的终生发展奠定扎实的基础服务。

初中生物学探究性学习之我见

在中学生物学教学实际中,针对初中学生的科学知识发展水平,分别从发现问题、小组调查、动手实验等几个方面作了探究性学习活动尝试.

浅谈如何在初中物理教学中渗透法制教育

物理来源于生活，服务于社会。平安的校园，和谐的环境，是搞好教育教学的前提和保证，也是关系社会稳定和发展的重要问题。如今，青少年犯罪人数急剧上升，在物理教学中渗透法制教育已迫在眉睫。