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题名民间美术融于高中美术教学探析
被引量:6
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作者
彭泽丰
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机构
贵州锦屏县锦屏中学
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出处
《美术教育研究》
2013年第4期123-123,共1页
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文摘
艺术是人类精神世界的重要体现,其深深地根植于传统文化,并随着文化艺术的发展不断丰富、不断深化。以民族土壤为基础的苗族、侗族文化是其民族情感的重要体现,其经过了数百年的不断丰富与完善,形成了独具特色的艺术特征与风格。然而,随着历史的变迁以及社会的变革,人类的审美观念发生了变化,苗族、侗族优秀的文化历史与民间美术正逐渐消失。文章主要从苗族、侗族民间美术教育的重要价值入手,分析了其在高中美术教学中的应用,希望其对于传承我国民间艺术与民族文化起到推动的作用。
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关键词
民间美术
高中美术教学
应用
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分类号
G633.955
[文化科学—教育学]
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题名浅谈新课程标准下体育教学评价的六大变化
被引量:1
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作者
杨胜滔
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机构
锦屏县锦屏中学
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出处
《魅力中国》
2011年第4期146-146,共1页
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文摘
新一轮课程改革评价倡导“立足过程。促进发展”的课程评价,强调建立促进学生全面发展的教学评价。本人在体育课程改革实验教学中,确确实实体验到新课程标准下体育教学评价的目的、评价的内容、评价的标准、评价的形式、评价的重心和评价方法,都与以往的体育教学评价存在着很大的变化。现把自己在这几年课程改革实验教学中所得到的点滴认识和大家一起交流。
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关键词
体育教学评价
新课程标准
体育课程改革
学生全面发展
实验教学
改革评价
课程评价
重心
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分类号
G633.96
[文化科学—教育学]
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题名改装平抛运动实验器
- 3
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作者
杨求影
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机构
贵州省锦屏县锦屏中学
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出处
《实验教学与仪器》
2010年第S1期109-110,共2页
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文摘
人教版全日制普通高中物理教科书(必修)第一册学生分组实验"研究平抛物体的运动"在确定轨迹时,是先用眼睛粗略确定小球通过的位置,再利用小球碰撞铅笔尖来确定小球通过的位置。
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关键词
平抛运动
水平槽
实验器
小球
坐标纸
竖直面
改装
学生分组实验
轨迹
物理教科书
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分类号
G634.7
[文化科学—教育学]
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题名诗词中的细节描写
- 4
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作者
吴玉清
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机构
贵州省锦屏县锦屏中学
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出处
《语文教学与研究》
2020年第8期81-82,共2页
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文摘
宋代严羽的《诗评》中说:"唐人尚意兴而理在其中。"这是说唐朝人在作诗时,借吟咏事物而阐明某种道理,诗人借助意象,表达出自己对大自然的感悟,让读者在诗的形象中感悟出某种哲理来,如苏轼的《题西林壁》针对所咏的事物发表议论,"不识庐山真面目,只缘身在此山中",道出作者身在山中不知山的原因,阐发了"当局者迷"的感慨。曹植著名的《七步诗》:"煮豆燃豆萁,豆在釜中泣;本是同根生,相煎何太急。"此诗表现了诗人在兄长曹丕欲加害他的紧急时刻,表达了满腔怨怒之情。
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关键词
《题西林壁》
只缘身在此山中
曹丕
严羽
诗评
曹植
《七步诗》
细节描写
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分类号
I20
[文学—中国文学]
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题名浅谈高中生化学学习的障碍及对策
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作者
杨恩荣
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机构
贵州省锦屏县锦屏中学
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出处
《魅力中国》
2011年第4期148-148,共1页
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文摘
在化学教学过程中,本人发现有65%以上的学生认为化学属于难学学科,其中有23%的学生难以把握化学学科特点和规律,从而失去化学学习兴趣,甚至产生厌学。就其原因,是很多的学生在化学学习中存在诸多障碍。下面就几种常见障碍加以浅析。
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关键词
化学学习
高中生
化学学科
教学过程
学习兴趣
学生
厌学
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分类号
G633.8
[文化科学—教育学]
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题名冬天安静的夜晚
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作者
石雨
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机构
贵州省锦屏县锦屏中学高二〈
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出处
《课堂内外(高中版)(A版)》
2012年第3期41-41,共1页
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文摘
夜晚,不会像白天那么喧嚷不安,安静的夜里潜伏着暗涌的寒流,缠绕着每个过路的人。我蜷伏在黑暗包围的橙色光圈里,吸取我所需的热量。
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关键词
夜晚
安静
冬天
热量
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分类号
P159
[天文地球—天文学]
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题名高三,迟暮的时光
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作者
龙代玉
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机构
贵州省锦屏县锦屏中学高三〈
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出处
《课堂内外(高中版)(A版)》
2011年第6期49-50,共2页
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文摘
脾气变得很不好,会忽然觉得全身无力,会郁闷到吃不下饭,很好的同学也会因为几句话而吵得各自烦闷。
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关键词
《高三
迟暮的时光》
高中生
语文学习
作文
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分类号
G633.34
[文化科学—教育学]
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题名浅谈高中化学课堂有效教学
- 8
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作者
江德光
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机构
贵州省锦屏县锦屏中学
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出处
《魅力中国》
2011年第4期143-143,共1页
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文摘
高中化学课程是科学教育的重要组成部分,如何在有限时间内达成教学目标,是教师所必须面对的挑战。教师要以愉悦的。情去教学,以饱满的精神、积极的情绪去感染、带动学生,让学生也能以轻松的。情去学习。本人结合学习心得,依据现行化学教学内容,对怎样提高课堂效率提出三部分的想法:一、构建过硬的化学教育专业素养;二、培养学生的学习兴趣;三、建立和谐、融洽师生关系;四、创造一个轻松愉快的学习环境;五、善于反思。
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关键词
有效教学
高中
化学
课堂
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分类号
G633.8
[文化科学—教育学]
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题名新课程背景下高中数学教师的教学反思与对策
- 9
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作者
黄光辉
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机构
贵州省黔东南州锦屏县锦屏中学
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出处
《俪人(教师)》
2014年第7期60-60,共1页
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文摘
教学反思是提高教师素质、促进教师专业发展的重要途径。本文在分析新课程背景下数学教师教学反思的必要性的基础上,探讨了教学反思的内容及对策。
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关键词
高中数学教学
教学反思
对策
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分类号
G424.74
[文化科学—课程与教学论]
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题名高考诗歌赏析不可忽视的几个小角度
- 10
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作者
吴玉清
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机构
贵州省锦屏县锦屏中学
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出处
《教育管理与艺术》
2014年第6期225-227,共3页
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文摘
诗歌赏析是全国高考题中的重点,内容涵盖范围广,平时广大教师都花了不少的心血,我们是不是有一些巧妙的规律可循,许多老师都在这方面作了大量的总结,仁者见仁,智者见智.我也试图在这方面作些探索,诗歌赏析重在于探究作者诗中的内涵,他创作时的思想感情,诗中涉及的艺术用法,许多考生抱怨太广,太复杂,拿到一首诗一首词,只会在表面上作简单的分析,不能深入挖掘诗词中的内涵,其实我们掌握了赏析诗的一些小规律后,许多复杂的事情会迎刃而解.本文就是从诗歌赏析不可忽视的一些小角度进行总结,给大家作些参考.从今年全国卷第二卷中,我们就会发现赏析诗歌掌握了一些技巧后,对于这样的问题是不算难的.我的《高考诗歌赏析不可忽视的几个小角度》从四个方面进行探讨,包含象征、细节、对比、双关等,力求对一些基础的东西作探索,以提高考生的分析能力和概括能力.
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关键词
小角度
高考题
诗歌
概括能力
考生
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分类号
TG82
[金属学及工艺—公差测量技术]
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题名改进生物实验教学,培养学生综合能力
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作者
罗承香
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机构
锦屏县锦屏中学
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出处
《贵州教育》
2006年第6期46-46,共1页
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关键词
生物实验教学
引导学生
培养学生综合能力
学生实验
实验结果
实验方案
主体意识
实验过程
实验材料
实验现象
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分类号
G633.91
[文化科学—教育学]
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题名碑
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作者
蔡雨浠
黄海燕(指导)
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机构
锦屏县锦屏中学
不详
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出处
《杉乡文学》
2021年第2期155-156,共2页
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文摘
“嘿——这有块巨石!”一个男人站在一块仅裸露出表面的岩石面前向远处喊道。“足够大了,开始动工吧。”闻声而来的一个较为年长的男人感慨,“找了这么久,终于找到了……”没过多久,一辆又一辆的工具车与承载车驶入了寂静的深林,被发现的巨石从此改变了它一直以来默默无闻的命运轨迹。
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关键词
命运轨迹
工具车
巨石
感慨
男人
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分类号
I26
[文学—中国文学]
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题名账本
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作者
石庆椿
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机构
锦屏县锦屏中学
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出处
《杉乡文学》
2021年第3期155-156,共2页
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文摘
那本账本是卫国在整理父亲的遗物时发现的。账本的外壳已破烂不堪,纸页也已尽数泛黄,但封面上的那颗红星依旧清晰可见。卫国小心翼翼地翻开账本,不禁噗嗤一声,上面的字竖似蚂蚁爬,横似毛虫卧,自成一派--这是爷爷的字迹。听奶奶说,爷爷没上过学,16岁便去当兵了,字就是那时与同伍的战友学的。
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关键词
破烂不堪
封面
卫国
爷爷
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分类号
G62
[文化科学—教育学]
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题名高中生物学教学过程中的五个环节
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作者
杨子瑶
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机构
锦屏县锦屏中学
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出处
《贵州教育》
2007年第5期44-45,共2页
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文摘
我认为在生物教学过程中应注意以下五个环节.
一、激发学生学习动机,使学生成为教学主体,是实现生物学教学过程的前提
在教学过程中学生是主体,学生不感兴趣,教学无法开展,所以必须发挥学生的主观能动性,使其成为教学主体.……
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关键词
高中生物学教学
生物知识
生物教学过程
五个环节
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分类号
G633.91
[文化科学—教育学]
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