期刊文献+
共找到1篇文章
< 1 >
每页显示 20 50 100
怎样提高基础化学的课堂讲授效果
1
作者 周旭光 《锦州医学院学报》 1993年第6期75-76,共2页
课堂讲授是当前我国高等学校教学的基本形式,是影响教学质量的关键环节,也是教师必须具备的基本功底。在高等医学院校怎样提高基础化学的课堂讲授效果,老一辈教育工作者为我们创造了丰富的经验,现就个人的教学实践谈几点认识。
关键词 基础化学 医学教育 教学方法
下载PDF
上一页 1 下一页 到第
使用帮助 返回顶部