研究型图书馆助力AI科研发展服务研究

以文献调研法梳理AI科研的基本内涵、技术结构与运行模式,分析研究型图书馆助力AI科研发展的现实必要性,提出以夯实AI技术底座、坚持以人为本、推进人机协同作为服务的指导思路,从技术生态、协同保障、协同管理、用户提升等角度构建全方位支持AI科研发展的服务框架,并详细分析该框架下的具体服务内容与实施策略。

医学图书馆科研可重复性教育的推进路径与实施策略研究

为有效应对当前生物医学领域研究的可重复性问题,科研可重复性教育正在蓬勃兴起。文章在分析医学图书馆开展科研可重复性教育优势的基础上,以美国加州大学旧金山分校图书馆系列研讨会为例,对其实施过程、教育特色展开分析,并结合案例思考,提出我国医学馆应通过加强战略规划、争取多方合作、助力教育融合手段不断推进科研可重复性教育进程;采取组建专业管理团队、加强用户需求调研、以科研周期设计教育内容、制定合理介入方式、灵活运用多种教学手段等举措确保教育的顺利实施。

基于数据生命周期的学术图书馆数据可重复性支持服务

当前可重复性危机日益严重,已经对科学研究事业的健康发展构成重大挑战。学术图书馆有责任和义务参与到化解这场危机的进程中。论文基于数据生命周期的整体视角,深入分析危机形成的数据因素,以可重复性为价值导向并结合学术图书馆服务优势,提出对应的数据支持服务建设思路与具体实施策略,包括数据预公开与规划服务、高质量数据采集服务、元数据开发与咨询服务、统计培训与协作服务等。

美国医学院校图书馆开展可重复性研究教育的调查与分析

在科研诚信建设背景下,生物医学科研领域的可重复性研究教育方兴未艾。本文从教育形式、教育内容、实施策略角度,对美国医学院校图书馆可重复性研究教育现状进行调查分析,在总结教育特点和经验的基础上,提出我国应发挥行业引领作用、注重协作交流、力推阶段式教育、深化教育内容、强化馆员培训,以此来推动相关教育的逐步开展。

欧美研究型大学图书馆可重复性专题服务调查研究

可重复性危机是目前科研领域面临的重大问题。研究型大学图书馆应加强专题服务建设,为化解危机贡献力量。本文运用网络调研法,对美国新闻与世界报道榜单上排名前100的欧美研究型大学图书馆开展的可重复性专题服务进行调查,从数据管理、资源导航、教育培训、学术交流、奖励认可、技术平台6个方面展开分析,总结服务特点,并提出我国研究型大学图书馆应做好服务顶层设计、坚持用户需求为导向、建立服务协作网络、加强专职岗位建设等举措。

高校图书馆与大学生的传统文化教育研究

中华传统文化是我们华夏民族文化的精华,是中华民族的魂。当前传统文化在大学生群体中不受重视。大学期间是大学生人生观、价值观形成的重要时期,在此阶段对传统文化的忽视将会影响大学生正确人生观、价值观的形成,也会影响我国优秀传统文化的传承和发展。高校图书馆作为高校教育的重要场所,有能力、也有必要利用自身优势,做一些大学生传统文化教育的工作。以提高大学生的内在涵养,帮助大学生树立正确的人生观和价值观,同时促进我国传统文化更好地传承和发展。

高校图书馆员的组织发展及其实施策略——以美国亚利桑那大学图书馆为例

组织发展是馆员发展的重要内容,对馆员发展具有重要影响。论文在探讨高校图书馆员组织发展的概念及起源的基础上,系统分析了美国亚利桑那大学图书馆的馆员组织发展项目,提出了高校图书馆促进馆员组织发展的具体策略。推动图书馆员组织发展的策略包括:对馆员进行有效赋权、将馆员组织发展纳入图书馆战略规划、创建良好的图书馆组织文化等。

医学院校计算机基础混合式教学满意度调查研究——以锦州医科大学为例

目的:为提升医学生计算机综合应用能力,我校实施计算机基础课程混合式教育教学改革,本研究旨在从学生对课程满意度方面评估本次教学改革的效果,从而为医学院校深化计算机基础教学改革提供参考与借鉴。方法:以锦州医科大学2019级和2020级临床医学专业学生为调查对象,以问卷形式调查学生对混合式教学工程中课程设计、教学内容、教学效果的满意度情况。结果:学生对混合式教学总体持肯定态度,但仍然存在不足之处,混合式教学应注重师生互动,更注重学生学习兴趣的培养。结论:计算机课程应该在传统教学的同时,更注重信息化教学的手段和方式,在理论学习的同时,更注重学生能力的培养,使学生找到医学技术和计算机技术的切合点,将二者有机融合,以此来促进社会信息化医疗体系的发展。

疫情防控常态化下高校图书馆防疫工作研究

文章提出在新型冠状病毒肺炎疫情防控常态化背景下,高校师生应筑牢防疫抗疫思想防线,正确认识疫情,提高信息检索辨别能力,保障身心健康,并对疫情防控常态化下高校图书馆的防控策略进行了探讨。

基于GIS技术的高校图书馆空间使用评估研究

空间评估是高校图书馆空间改造工作的核心环节,可以系统了解现有空间的使用效能,GIS技术为图书馆空间使用评估引入了新的视角。文章基于GIS技术提出高校图书馆空间使用评估的方法,通过扫描观察法收集地理数据,利用核密度法可视化图书馆的聚集区域,结合调查问卷挖掘读者的潜在需求,并以大连理工大学伯川图书馆为例进行实证研究。研究发现不同读者在图书馆有不同的使用习惯和空间偏好,高校图书馆需要从功能分区、家具设备等方面优化空间设计,满足读者的多元化需求。

基于高校图书馆读者满意度的指数模型构建研究

文章拟选取潜在变量、建立可测变量和结构关系,建立高校图书馆读者满意度指数模型。以西安某高校图书馆为研究对象,对所构建的高校图书馆读者满意度指数模型合理性进行检验。编制调查问卷,采取信度与效度分析、处理数据样本缺失数据,对模型效果和参数估计进行检验。提高感知价值、感知质量,均可获得较好读者满意度值。

大数据背景下高校图书馆员职业能力提升策略

大数据对高校图书馆的发展影响深远,也对高校图书馆员的职业能力带来挑战。文章分析了大数据背景下高校图书馆员职业能力的新要求,并从加强培训、激励机制、评价体系等角度提出职业能力提升策略。

研究型图书馆面向再现性危机的服务框架

科学界正在经历一场“再现性危机”,研究型图书馆应充分发挥自身资源与服务优势,为化解危机做出努力。文章在回顾再现性危机基本概念并分析成因的基础上,审视研究型图书馆所扮演的角色,借鉴国外实践成果,从提高研究过程透明度、增强再现性研究支持、提升研究主体、完善数据共享环境角度建立化解危机的科研服务框架,并分析框架内容的实施策略。

高校图书馆嵌入式馆员胜任力模型构建研究

构建嵌入式馆员胜任力模型,对进一步推动图书馆学科服务转型、提高服务质量具有重要意义。在回顾相关文献和相关理论的基础上,运用文献内容分析及岗位职责分析法提取嵌入式馆员胜任力要素,并通过专家咨询进行修正完善,基于胜任力冰山模型理论构建胜任力模型。该模型由跨界协同能力、嵌入基础素养、嵌入个人特质、嵌入辅助能力、嵌入用户能力和嵌入内驱力六个维度构成,包含30个胜任力要素。并探讨了该模型在嵌入式馆员选拔、培训、考核等领域的应用。

公共图书馆应用小数据服务的策略研究

大数据时代迅猛发展的背景下,小数据概念逐渐兴起。对于公共图书馆而言,小数据应用也为其带来积极影响。文章主要探讨了小数据基本概念,分析了小数据应用于公共图书馆服务的重要作用,从制度、馆员素质、平台建设等角度提出公共图书馆应用小数据所应采取的策略。

基于生态文明建设绿色高校图书馆

高校图书馆建设深刻影响着高校的发展进程,以生态文明建设为基础,开展绿色多元化的高校图书馆建设,有助于打破传统高校图书馆建设的局限性,完善有利于可持续发展的高校图书馆功能。绿色高校图书馆的建设需要本质上改变传统的文明发展观念,通过探讨建筑设施、人文精神、管理服务等生态文明建设途径,提升高校办学水平与综合实力,推动高校图书馆的绿色可持续发展。

阅读推广背景下高校图书馆员阅读机制之我思

阅读推广需要图书馆人充分认识到自身阅读的重要性,在立足于自身建设的同时,发挥榜样示范与引领作用;以此为基础,结合科学的阅读方式、方法,协助图书馆完成长效阅读机制和培育体系的构建。

高校图书馆绿色服务营销研究

绿色营销理念为高校图书馆可持续发展指明了方向$本文以树立绿色理念和倡导绿色发展为宏观指导方向,从理念内涵、重要性和新路径着手,深入探析绿色营销活动方案、绿色营销品牌战略、绿色营销评估机制三方面的问题,试图在绿色营销领域探索一条高校图书馆发展的新路径。

高校图书馆期刊管理工作措施探讨

在高校图书馆中期刊是相当重要的信息资源,对高校的科研与教学工作的开展有着巨大的作用。高校图书馆中期刊种类繁多,数字化虚拟化趋势更加明显,纸质与电子两类期刊同时存在,对高校图书馆期刊管理工作提出了更高的要求。文章介绍了当下高校图书馆期刊管理工作的特点,并在此基础上就如何做好高校图书馆期刊管理工作提出了几点建议,希望能够以此促进高校图书馆期刊管理工作,充分发挥出图书馆在高校建设中的重要核心作用。

阅读推广，推动文化传承创新——第二届全国高校图书馆阅读推广案例大赛暨高校图书馆阅读推广研讨会

阅读推广是图书馆工作的核心宗旨，培养大学生阅读兴趣、提供学生的阅读水平，是高校图书馆推进全民阅读的重要职责。笔者对本次阅读推广案例大赛30款不同类型入围案例进行分类介绍，尝试着对优秀案例进行分析、梳理、总结，希望从中探索出阅读推广活动可借鉴、易操作、高成效的推广模式供广大图书馆员参考。为日后阅读推广活动的实施指明了前进的方向，也必将为今后图书馆事业整体发展再上新台阶奠定良好的基础。