内镜下硬化联合生长抑素治疗食管静脉曲张破裂出血的护理干预

目的分析内镜下硬化治疗联合生长抑素治疗食管静脉曲张破裂出血的护理干预效果。方法选取38例在我院治疗食管静脉曲张破裂出血的患者作为研究对象,对所有患者实施内镜下硬化剂注射联合生长抑素治疗,将患者随机分为对照组与试验组,对照组采用常规的护理干预,试验组实施优质护理干预,即试验组在患者入院、手术、住院、出院等不同阶段进行系统化、动态化、连续性、有效性的优质护理干预。观察两组患者的止血成功率,患者满意度情况。结果试验组患者的止血成功率及患者满意度均优于对照组。结论对内镜下硬化剂注射联合生长抑素治疗食管静脉曲张破裂出血的患者实施优质护理干预,有效提高了患者的满意度及止血成功率,可以为食管静脉曲张破裂出血的护理方法提供借鉴。

辅以微信平台的PBL教学法在消化内科实习中的应用

目的探讨辅以微信平台的PBL教学法在消化内科实习中的应用效果。方法选择医院消化内科2018年9月—2019年7月接收的实习生40名为对象,随机数字表法将实习生分成参照组(n=20)和实验组(n=20)。参照组用传统模式带教,实验组用辅以微信平台的PBL教学法带教。评估两组实习生的学习态度和组织纪律、人际关系以及工作态度、临床技能、学习积极性与团队协作性、自主案例分析能力、医患沟通及病历书写合理性,比较两组实习生的综合能力评分等。结果(1)实验组实习生的综合能力评分高于参照组,P<0.05。(2)实验组实习生的学习成绩高于参照组,P<0.05。(3)实验组实习生对教学模式的满意度100.0%高于参照组70.0%,P<0.05。结论辅以微信平台的PBL教学法在消化内科实习中的应用效果显著,能提高实习生的综合能力与职业素养,对实习生的自主学习和团队协作能力具有显著的提高作用,并能提高实习生的学习效果及其对教学模式的满意度。

社会支持在住院老年患者焦虑水平与睡眠质量之间的中介效应分析

目的分析社会支持在老年住院患者焦虑与睡眠质量之间的中介效应。方法应用汉密尔顿焦虑量表(HAMA)、社会支持量表(SSRS)、匹兹堡睡眠质量指数量表(PSQI)对220名老年住院患者进行分析。结果社会支持量表得分与汉密尔顿焦虑量表、匹兹堡睡眠量表得分均呈负相关(r=-0.39,P<0.05;r=-0.67,P<0.05)。汉密尔顿焦虑量表得分与匹兹堡睡眠量表得分呈正相关(r=0.37,P<0.05)。住院老年患者社会支持水平在焦虑与睡眠质量之间存在中介效应,中介效应为0.444。结论提高住院老年患者社会支持水平可以降低焦虑对睡眠质量的预测作用。