VR技术在药学教学中的应用

人类科技的飞速发展下,带动各类科学技术的不断创新与研发。作为新兴的虚拟现实交互技术,Virtual Reality(以下简称VR)已在各行各业得到广泛重视与发展。该技术将虚拟拉进现实,可在软件协助下实现任意虚拟场景的高度还原展现。使用者不必拘泥于各外界干扰因素的限制,进而得以较好地体验到虚拟现实下的场景、物品还原。VR技术目前在教育领域、科研实践活动中应用较广泛,并极大程度地提升了教学、科研进展。在医学领域,VR的主要应用场景在于人体机能学实践教学以及药学教学。通过虚拟现实,以最直观的图像视频展示,帮助教学更加高效具象化的展开。良好的学习沉浸感下,不仅降低了使用者的学习与研究成本,更可满足使用者因现实多方因素干扰,而无法较好涉及的内容领域,实现教学中真正的多元化。可以预见,在不久远的未来,当VR技术成熟到一定阶段,其将会在人类文明的各个领域中大放异彩。

“VR”技术开展药学实践教学的机遇及挑战

随着科技水平飞速进步,一般计算机技术已经无法满足现在需求,需要追寻更先进的技术。虚拟现实技术(virtual reality,VR)突破层层壁障,开始应用在多个层次中,并在实践教学中找到了自己的一席之地。但现如今虚拟现实技术仍旧存在缺陷,需要在实践过程中进行改善。本文从技术、道德、药学教学等多个层面进行分析,讨论在虚拟现实技术应用中的所遇到或即将遇到的困难,并提出建设性意见,与政府、企业、医院等一同进步,推动虚拟现实技术进展,在教学应用中拓展虚拟现实技术,教师积极引导学生正确认识虚拟与现实之间的联系,为教育工作提供虚拟现实技术教学模板。并且结合实际,通过未来展望为药学实践教学提出建设性意见。