探讨多媒体在初中语文课堂教学中的应用

现代科学技术的快速发展和新课程改革的不断深入,使多媒体教学在教学中的作用也日益凸显出来。语文作为初中教学内容中最重要的一门课程,其中多媒体也得到了广泛应用和推广。那么,探讨其在初中语文课堂教学中如何高效应用就显得很必要。

让实验和游戏在物理教学中大放异彩

物理是一门以观察和实验为基础的学科。在物理教学中应借助实验和游戏等手段促进学生的学习。物理实验在初中物理课堂教学中具有重要地位。游戏也是初中物理课堂教学的推进剂。

核心素养下初中生物教学的优化探究

我国现在大力推行新课改,在该背景下,核心素养登上了教育舞台。在核心素养视角下,如何提高学生的生物成绩,就需要教师对传统的教学方式进行改革,加大对生物实验教学的探究与力度。本文主要是从核心素养角度出发,对初中生物实验内涵进行讨论,并且结合笔者多年的工作经验对其教学策略进行探讨。

物理教学中怎样培养学生的探究能力

一、创设情景，激发学生科学探究的欲望一切伟大的发明都源于人类的好奇，提出一个有价值的问题会起到一石激起千层浪的效果。平时多观察生活，从生活中发现问题，再与教材结合，提出有创意的问题，并设置一些情景，使学生产生强烈的探究欲望，给思维以动力。例如“变阻器”一课：首先给学生营造一个舞台效果，让一个学生到前面表演节目，然后教师用事先布置好的灯光切光，同学们看到灯由亮变暗，再由暗变亮，感到非常有趣。

新课标下数学教学方式初探

我们现在教学过程中所采用的主流的教学方法概括起来有下面两种：一是“自主探究法”，二是“导学探究法”。前者适用于教学内容比较简单直观的，学生通过自己“读、思、议、结、练”五步能解决相关问题，获取知识。后者适用于教材内容有一定难度，学生通过自主学习，合作探究解决问题有一定困难，需要教师参与到教学活动中来。教师巧设问题，

谈教学中如何发展学生的创造才能

作为一名教师，在教学工作中应该怎样有意识地培养学生的创造才能呢？我从多年的教学经验和进行创造性活动的认识过程经验中主要归纳出应该注意以下几点：

补全对话专项复习与指导

补全对话是英语中考必考题型之一，此题主要意图是以书面形式考查学生在一定的语境中恰当运用所学日常交际用语、功能话题等进行的口语交际能力。补全对话这一题型从语言特点上看，口语化极为显著，充分反映了语言的交际功能；从内容上看，篇幅较短小，一般不会出现过多的生词，词汇方面没有太大的难度。那么，我想要答好这一类型题，主要从以下几点做起：

微课在初中政治教学中的应用探究

为了对初中政治教学情况进行了解,激发学生学习热情,为学生营造良好的政治学习环境,教师应不断更新自身教学方式及教学理念。近年来,微课教学被广泛应用且得到了老师与学生的一致好评,本文对微课在初中政治教学中的应用进行分析探讨,对初中政治教学方式进行总结归纳,为日后此类研究提供可靠意见与建议。

少代会上的义县娃

我是一个在农村长大的锡伯族女孩儿,上小学四年级时,为了能有一个更优越的学习环境,爸爸妈妈将我转学到了县城内。那一年,我当选了少先队大队长。从此以后,我更加发奋努力,让自己变得更优秀,让胸前的红领巾更鲜艳。2020年,我有幸被选为第八次全国少代会的代表。接到入选通知那一天,我无比兴奋,没想到自己这个小县城的孩子能去参加全国的少代会。这意味着如果疫情得到了控制,我将有机会坐在北京人民大会堂里听听有关红领巾的故事,会亲眼见到我最敬爱的习爷爷。那一晚,我躺在床上许久才入睡。

小代表的心里话

参加会议的15名小代表是代表全省少先队员而来,在少代会中有哪些收获?从习爷爷的贺信中学到了什么?如何为红领巾增添新时代的光荣?请看他们的所思所悟——沈阳市沈河区文化路小学六(1)中队董政轩两天的时间里,我参与听取和审议第七届全国少工委工作报告,修改队的章程,选举产生第八届全国少工委委员。在讨论过程中,大家交流最多的是传承红色基因,践行社会主义核心价值观,做担当民族复兴大任的时代新人。