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学校常规管理工作要把握好六个“三”
1
作者
关华
《辽宁教育》
2013年第11X期67-67,共1页
现代教育制度的建立与完善,对学校管理工作提出了更高的要求,如何科学、高效地做好常规管理工作是摆在学校管理者面前的一个永久的话题。多年来,本人在学校常规管理工作中通过不断探索和实践,总结出几点行之有效的管理方法,概括地说就...
现代教育制度的建立与完善,对学校管理工作提出了更高的要求,如何科学、高效地做好常规管理工作是摆在学校管理者面前的一个永久的话题。多年来,本人在学校常规管理工作中通过不断探索和实践,总结出几点行之有效的管理方法,概括地说就是学校管理者在学校常规管理工作中要把握好六个"三"。
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关键词
学校常规管理
学校管理工作
现代教育制度
管理方法
教学常规管理
教学管理
阶段总结
学生安全
工作
下载PDF
职称材料
题名
学校常规管理工作要把握好六个“三”
1
作者
关华
机构
锦州市北镇市常兴店镇初级中学
出处
《辽宁教育》
2013年第11X期67-67,共1页
文摘
现代教育制度的建立与完善,对学校管理工作提出了更高的要求,如何科学、高效地做好常规管理工作是摆在学校管理者面前的一个永久的话题。多年来,本人在学校常规管理工作中通过不断探索和实践,总结出几点行之有效的管理方法,概括地说就是学校管理者在学校常规管理工作中要把握好六个"三"。
关键词
学校常规管理
学校管理工作
现代教育制度
管理方法
教学常规管理
教学管理
阶段总结
学生安全
工作
分类号
G637 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
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1
学校常规管理工作要把握好六个“三”
关华
《辽宁教育》
2013
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