分层次教学模式在公共体育选项课中的运用评价

21世纪以来,高校在校生人数剧增,学生水平出现很大的差距。为了适应现实情况,全国各类学校都积极地尝试进行教学改革。分层次教学模式引起了人们的高度关注。我国体育教育者在体育教学过程中也开展了分层次教学研究和应用。分层次教学适合现在学生的实际情况,可以调动学生的主观能动性,挖掘学生的巨大潜能,尊重和鼓励学生发展良好的个性,培养学生创新意识和实践能力。文章从分层次教学的理念、教学特点阐述了实际的操作过程。

新时期我国体育经济产业发展对策研究

体育水平可反映一个国家实力的强弱,在新的历史时期,体育经济产业发展面临着全球化挑战与困境。为了促进体育经济产业健康发展,需要认真研究体育经济产业的现状,并从优化体育产业、加大政策扶植力度,加快体育产业基础设施建设和提高服务质量等方面入手,切实促进体育产业发展。

基层群众体育社团管理体制及运行机制的调查研究

随着社会经济的不断发展,如今人们对精神生活水平的追求日益强烈起来,尤其是良好身体素质的锻炼已经是国家和社会发展的重点,其中基层群众体育社团管理体制及运行机制已经从传统的以单位为载体中脱离了出来,但是在具体的实施中,管理体制和运行体制还不够完善,基于这一现状,本文从多个角度展开对基层群众体育社团管理体制及运行机制的调查研究展开论述。

群众体育社团可持续发展研究

随着我国全民健身计划的实施,出现了许多群众自发组织的体育社团,这些群众体育社团的出现对群众体育运动的开展起到了一定的推动作用,群众体育社团能够使群众养成良好体育锻炼的习惯,同时还能满足体育活动多元化的需求,因此,研究群众体育社团可持续发展,对提高我国公民体育素质具有重要的意义。

浅析中国体育产业与体育经济增长若干问题

近年来,随着人们生活水平的不断提升,我国体育产业经济发展速度越来越快,但在发展过程中,存在的问题较多,本文主要进行关于中国体育产业与体育经济增长的若干问题的分析。

辽宁省群众体育社团发展现状及对策研究

近年来辽宁省在我国经济发展中取得了显著的成果,其当前正积极响应国家振兴东北老工业区的政策,努力提升城市化水平。而体育作为城市发展的重要项目也受到辽宁省政府的关注。为此,本文将分析群众体育发展状况,深入调查研究辽宁省群众体育社团现阶段发展中存在的问题,并采取相关对策进一步解决问题,促进辽宁省群众体育社团的发展。