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论教育公平与构建和谐社会
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作者 韩林琳 龙超 满小丹 《辽宁工业大学学报(社会科学版)》 2009年第5期72-74,共3页
社会公平是构建和谐社会的重要任务之一,教育公平是社会公平的重要基础,是构建社会主义和谐社会的内在要求。但在现阶段,教育领域仍存在种种不公平的突出问题,令人震撼,发人深思,成为我国当前亟待解决的问题。因此,我们要贯彻落实科学... 社会公平是构建和谐社会的重要任务之一,教育公平是社会公平的重要基础,是构建社会主义和谐社会的内在要求。但在现阶段,教育领域仍存在种种不公平的突出问题,令人震撼,发人深思,成为我国当前亟待解决的问题。因此,我们要贯彻落实科学发展观,构建和谐社会,必须采取措施推进教育公平。 展开更多
关键词 教育公平 社会公平 和谐社会
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试述钢琴启蒙教学五要
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作者 杨芳 《黄河之声》 2011年第12期84-85,共2页
钢琴启蒙教学中,让音乐成为孩子最好的朋友;让孩子时刻拥有快乐的心情;弹琴过程中,一定要快乐的歌唱;学琴与视唱练耳、音乐理论同步进行;一定养成好的练琴习惯。
关键词 钢琴启蒙教学 聆听 快乐学习 趣味性 即兴创作 游戏 视唱听音 听觉分析
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初中物理学科核心素养培育策略探究
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作者 吴丽红 《课程教育研究(学法教法研究)》 2020年第6期109-109,共1页
随着新课改的不断贯彻和实施,越来越多的教学人员开始注意到素质教育的重要性,开始不断地去创新教学理念,更新教学方式。物理是一门以实验为基础的自然科学,它本身所具有的实用性使其在初中课程中占据着较大的分量,将物理实验和物理理... 随着新课改的不断贯彻和实施,越来越多的教学人员开始注意到素质教育的重要性,开始不断地去创新教学理念,更新教学方式。物理是一门以实验为基础的自然科学,它本身所具有的实用性使其在初中课程中占据着较大的分量,将物理实验和物理理论知识结合起来进行学习,在很大程度上能够培养学生的创新能力和动手操作能力,从而提高学生的综合素养。 展开更多
关键词 初中物理 核心素养 创新能力
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